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关于学习方法演讲稿模板十五篇

2023-03-12 13:00:27 | 移动端:关于学习方法演讲稿模板十五篇

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关于学习方法演讲稿通用15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,学习时刻伴随着我们每一个人,同时,越来越多的人开始注重正确的学习方法。想要找到正确的学习方法?以下是小编整理的关于学习方法演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇一:关于学习方法演讲稿1

亲爱的家长和老师们:

  大家好!

  我是这个班的学生。我想向你介绍我的学习方法。

  我的学习方法主要分为六点:

  第一,课前预习,组词找生词,朗读课文,标注自然段落;

  第二,上课认真听讲,在书中标出老师讲话的`重点,大胆发言表达自己的想法;

  第三,每一项作业都要认真做,不要拖泥带水,不要试图完成任务。完成后,家长应检查并签字;

  第四,课外学习。完成老师布置的作业后,要多做课外学习,比如看课外书,看新闻,上兴趣培训班…

  第五,每周复习一次所学知识;

  第六,多去大自然。自然是最好的老师。它总能在不经意间带给我们很多启发,让我们从中学习到很多知识;

  各位家长,我的学习方法就是这六点。不要低估这六点。如果你严格要求你的孩子做到这六点,我相信你的孩子会更加辉煌!

  我的演讲结束了,谢谢!

篇二:关于学习方法演讲稿2

敬爱的各位家长,老师:

  大家好。

  我是六(1)班的金甜甜,今天,由我来和大家分享一下我学习英语的心得:

  一、在英语的学习过程中,词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确,释义,搭配,例句,用法掌握得越牢固,你学英语才会如虎添翼。下面给大家将一些学习词汇的方法。学习词汇首先可以找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。

  另外联想法也很有用,当你的词汇量累积到一定程度时,就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式,反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别。同时也能起到“温故”的作用。

  词汇的应用也是非常重要的,我们可以和学习伙伴用英语交流,自己朗读等。

  二、学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑,使学英语达到事半功倍的效果。下面来谈谈语法的学习。

  1、练习是学习语法最好的方法,也就是造句,写作,以及最基本的口语句子造句。

  2、有人说语法是英语学习中最枯燥的环节,但仔细看看,你会发现同中文有很多相通之处,如句子构成,主谓宾,词的运用,要注意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的`,尤其是超长的句子,有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头,就有了学语法的动力了。

  三、英语听力不行,就等于你是英语聋子,生活中最多的还是口语上的交流,你听不懂对方说的话,根本就无法进行交流。所以英语听力也是非常重要的。

  1、家长首先要培养孩子听英语的兴趣。可是兴趣要从你喜欢的事物中来。可以通过看英文电影,听英文歌曲,收听英文节目提高英语学习的兴趣时间一长,听力成绩就会大大提高。

  四、口语

  1、练英语口语首先要解决语音语调的问题,一开始我就是尽量去模仿老师的语音语调,后来可以看英文电影来模仿起来。

  2、不要让自己认为讲的不好羞于开口,这是练习英语口语最大的忌讳,一定要鼓足勇气,只有说出来才会发现自己的不足,进而改正并提高。

  以上就是我个人学习英语的一点心得,谢谢大家。

篇三:关于学习方法演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想达到事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

  我在语文方面学得比较得心应手,所以我今天就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

  古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

  在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我一定要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自己心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。

  我想,别的科目应该也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

  在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的,它可以巩固你的知识,也可以弥补你的过失,从而使你更有信心地去面对考试。

  考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都可以把握在你的手中。

  其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自己,就是一定要自信,不要自卑,这次考不好了,并不一定是件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力。

  法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”作为一名中学生,我觉得我们应该养成良好的行为习惯。成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。而现在,有很多同学不但迟到,甚至还会出现旷课的现象。由此可见,养成良好的`习惯是多么重要啊!我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦,不用功,所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯,上课不认真听讲,不踊跃发言,不懂的知识也不闻不问,这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正,比如说:上课认真听讲,作业认真完成,有时间就读一下课外书,这样一来,学习成绩就能上升了。平是在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯,给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。孔子说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好,能力越増强越好。好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。其实养成习惯并不难,重要的是坚持到底,很多人在培养习惯的是后总是半途而废,使旧习惯又卷土重来了。同学们,你们要知道,习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生,让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

篇四:关于学习方法演讲稿4

各位老师、各位同学:

  上午好!

  今天我国旗下讲话的题目是《学好技能 铸就未来》。

  曾经我在课堂上问我的学生:“你们到职教中心来读书是为了什么呢?”学生们的回答丰富多样,有学生回答我:“为了就业!为了明天能找到好的工作。”也有学生告诉我:“为了实现自我的价值!”是的,学习是为了工作,更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢?在今天的校园内,拥有好技能,掌握一技之长是实现自我价值的基石,是成就自己未来的基础。

  技能是什么?技能今天是学生学习的主要内容,明天顺利就业的资本;技能是学生展现自我才能的基础,是实现自我价值的基石。俗话说:“一技在手,走遍天下也不愁”。“家产万贯,不如一技在手”。本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨,我校致力于每一位学生技能水平的提高:学校投资6400多万元,建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个,每个基地,均配有先进的实训实施设备。每学期,根据教学计划,安排组织学生系统学习技能,一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右,文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。通过2-3个学期的系统学习,要求中专班每位学生,通过中级工考工才能顺利毕业;五年制高职班级的学生,在取得中级工证书的基础上,还会组织学生参加高级工考工项目的`学习和训练。另外,每年,学校还组织技能竞赛小组,从学生中选择感兴趣,动手能力强的学生来强化学习技能;每年,学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。比如,我们好多学生亲历了今年3月学校召开的20xx年技能表彰会暨20xx年技能大赛动员会,在这次会上,学校给予在20xx年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的奖励,给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。是技能让这些同学成为学生的榜样,父母的骄傲,学校的骄傲。

  因此,每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标,通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼,特别是通过参加各类技能大赛,来实现技能的提高,获得高级工的技能等级证书,为自己走上社会,就业和创业增添竞争实力。技能的学习关键在于勤动脑,勤思考,勤动手。同学们在平时技能学习过程中,要注意理论联系实践,多观察,多思考,多尝试,在动手实践中提高自己的技能水平。

  各位同学,技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间,学好技能,为自己光辉灿烂的明天而努力!

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”

篇五:关于学习方法演讲稿5

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!开学以来,我发现很多学生早上到校后,不用老师就能很快进入自主学习的状态,非常好。然而,也有一些学生缺乏学习的自主性。

  那么,什么是自主学习呢?说得好听点,你应该自己学。很多学生不擅长自主学习,只能让老师牵着鼻子走。老师说多少就听多少,照他说的做。不要在没有告知或催促的情况下学习。这种学习态度和意识肯定行不通。

  历史上,许多成功人士都是自主学习的典范。众所周知,华是一位有着非凡成就和巨大贡献的数学家。读完初中一年级后,因为家里穷,交不起学费,就辍学了。辍学后,我站在柜台前为父母谋生。但是因为喜欢数学,他还是坚持自己教数学。经过不懈努力,他的论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现,并受邀来到清华大学。来清华后,老师让他上本科,他说,让我直接去读研。他后来被聘为大学教师,这是清华大学历史上前所未有的大事。

  华读研究生的时候,每天早起去教室学习。但是另一个实验楼也有一个人起得很早。这个人发现有人比他起得早,第二天起得也早。原来,华比他起得早。当时,他并不知道这个人就是华。两个人只是竞争和学习。这个人就是著名的物理学家钱伟长。钱伟长在中学是个“偏理科生”,数学物理一塌糊涂。他物理只考了5分,数学化学20分,英语0分,因为他没学。然而,就是这样一个文史类的天才学生,在一夜之间做出了一个大胆的决定:放弃文学和推理——这个决定是由于1931年9月18日,日本发动了震惊中外、侵略中国东北三省的“九一八事变”。听到收音机里的消息后,钱伟长生气了。他说:我不学历史,我要学造飞机大炮。清华大学教务长吴起初拒绝了他的转学请求,但被他的诚意打动,答应他试一年。为了尽快赶上课程,钱伟长早起晚回家,在宿舍、教室、图书馆之间来回奔波,废寝忘食,努力学习,坚持自学。他克服了英语听力和阅读的困难,一年后,他的数学和科学课程超过了70分。从此,他踏入了自然科学的大门。当他毕业时,他成为物理系最好的学生之一。自学成才!

  我们认为,中学是培养自主学习能力的关键时期。只有学会如何合理支配时间,高效利用时间,才能真正成为学习的主人。我想就如何培养自主学习习惯提一些建议,供大家参考。

  第一,坚持提前一天认真备课。准备有两个好处。首先,备考本身就是一种自学。通过提前看书或者做题,掌握基础知识,你学到的东西和老师教的东西绝对不一样。准备过程中有什么不懂的写下来,第二天上课的时候多注意或者请教老师。

  第二,通过提前准备,第二天的听课是有目的的,这样听课的效果会大大提高,学习也会更加扎实和深刻。

  第二,制定一个周密详细的课后学习计划,并不折不扣地执行。每个人都有惰性,每个人的自控能力都不一样。不是每个人都能抵挡得住武侠言情小说、网络游戏、电视的诱惑。这时候就需要有一个有效的机制来约束自己,积极要求家人监督自己。每天睡觉前,都要记录计划的执行情况,保证计划的执行。此外,还要克服“心在,心在韩”的现象,避免书上没有心的人坐在桌前。当然也要注意劳逸结合。制定计划时,我们应该留出一定的时间进行体育锻炼。一切都要从效果出发,不要抗疲劳。

  第三,提高课堂学习效率。上课注意记笔记,重要的内容和不懂的东西都记下来。每一部分都要及时总结,从书本上学到的、老师教的知识都要内化为自己内心的`东西。另外要经常总结反思自己的学习情况,注意查漏补缺。学会为自己薄弱的课程和项目找书、读书、做题。这在方法论上被称为反馈和调节。遇到不懂的问题要及时咨询老师,或者自己找资料解决问题。

  同学们,“没有比人高的山,也没有比脚长的路。”路在自己脚下,命运掌握在自己手中。让我们从自己做起,让自主学习成为一种习惯,成为我们的生活方式。衷心祝愿每一位同学都能克服自己的惰性,付出恒心和毅力,朝着自己的成功迈进!

  学习方法演讲9无论哪门学科,学好它的兴趣是最重要的。生物学也不例外。而且,我个人认为培养对生物的兴趣很简单。(台下有人大喊:“胡说!”……)先不说这个学科中有很多我们这个年龄想要和需要了解的内容(观众鼓掌),另一方面,我们生活在生物圈中,每天接触的生物不计其数,所以我们有必要了解身边的动植物。如果我们了解那些植物和动物,我们就能更好地融入这个和谐的生物圈。此外,我们有必要了解自己和我们身体的各种系统是如何工作的(有些人会发出嘘声)。也就是说,我觉得学好生物应该算是人类的一种本能。(台下叹气鼓掌)

  我们现在不是在研究遗传病吗?比如学好了这一章,就明白了遗传病的发病机制,自然就知道如何避免遗传病。就这样,等我们长大结婚了(舞台下:“唉!”),我们可以利用现在学到的知识来避免生下生病的孩子.....(观众爆发,鼓掌起哄,演讲中断。我也是第一次抬头,就看到前面的老师皱着眉头。我迅速低下头,然后看着桌子,其他场景继续....)如果每个人都没有生病,那也是对地球和生物圈的贡献(我听到有人大喊:“我受不了了!”……)。现在我们知道为什么学好生物在我们未来的生活和学习中起着重要的作用。

  当我们都这样想的时候,肯定每个人都会对生物感兴趣。如果你有兴趣,你自然会有学习的动力。这个时候,如果配合正确的学习方法,一定能学好生物。那么,正确的学习方法是什么呢?(这个问题是我不小心给自己挖了个坑。因为说的太高了,说的时候也没想。我说的时候发现自己说完了——不知道正确的学习方法是什么!结束了....我没话说.....我尽力想出一个句子......)正确的学习方法是.....是.....因人而异!(呼~还不错),但也差不多(台下有人:“这是什么?”),优秀的学习方法总有共同点,我来总结一下这些共性…

  首先,上课认真听讲非常重要。这是我们掌握知识的第一步。然后,做笔记更重要。无论你把它们写在哪里,你都必须抄下所有老师的板书,这些都是老师们为我们辛勤工作总结出来的。还有就是要多做题,这很重要

篇六:关于学习方法演讲稿6

亲爱的同学们:

  大家好。我今天演讲的主题是如何学好汉语。

  “一把钥匙配一把锁”,这是我对学习方法的理解。初中的课程很多,不同的科目有不同的特点,所以学习方法永远不可能一样。最好是顺着老师的思路去找出这个学科的规律,得到入门的方法,然后不断的丰富和提高,形成不同学科不同的学习方法。我们必须在学习的过程中不断地进行归纳和改进,找到最适合自己的方法。学习汉语也是如此。只要掌握正确的方法,循序渐进,持之以恒,就能事半功倍地学好。

  语文是一门基础学科,对于学好其他学科和未来的发展有着重要的意义。也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是中文?汉语是语言和文学。认几个字学不好汉语。如何学好语文是一个老话题,大家都可以说很多。我在这里想说的第一件事是,要学好汉语,你必须对它感兴趣。孔子说:“知者不如知者,知者不如知者。”学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础,学习语文也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣,我们就会发现学习的乐趣,这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力,我们根本学不好汉语。有些学生觉得语文枯燥,要背的东西太多,根本不想学,成绩肯定上不去。因此,兴趣对于学习来说非常重要。

  想要学好语文,也要养成预习的习惯。那天晚上做完作业后,你应该拿出语文书,第二天预习你想学的课文。首先,你应该把课文读两遍,熟悉课文内容,然后标记段落。在阅读过程中,你应该边读边画一些重要的句子和单词。如果你还有时间,你应该在课后看一看练习,思考一下,这对学习课文也很有帮助。

  语文知识的获得和语文素养的提高主要靠课堂,所以上课认真听讲也是至关重要的。在课堂上,语文老师的简单分析、抑扬顿挫的朗读和循循善诱的讲解,都引导我们去理解语文。同时,语文教材中的每一篇课文都来自于古今中外的著名文艺家。我们实际上是在语文老师的课堂指导下认识这些著名的文艺家的。如何上好每一节语文课?简而言之,我们应该做四个动作:动耳朵、动脑子、动嘴巴、动手。动动耳朵:即关注老师讲课,抓住重点,跟着老师讲课思路走。动手:上课的时候要边听边记,把课文的关键词和疑惑画出来,把老师补充的与课文相关的知识点记下来,让听力过程系统化,以后再复习。头脑风暴:要高度参与课堂,充分调动思维,多思考,多分析,多设问,多问为什么,这样才能达到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂课,提高45分钟上课效率的关键。我们应该努力思考,积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云的“学而不思则罔,思而不学则殆”,说明了“思”对于学习的重要性。动动嘴:你敢举手发言。举手发言与你的大脑息息相关。举手之前你已经用脑子思考过了。举手发言有很多好处。它能让你学会用语言表达自己的观点,并能训练你的思维、勇气和口才。

  学完知识要勤复习,每天做一个复习和总结。首先,你要总结一天所学知识的要点,牢牢记住。然后每周做一次总复习,检查哪里学得不好,分别挑出来背,最后找一些相关的练习做,测试一周的学习和复习,把错题分类整理。

  学习语文,写好作文也很重要。如何写好作文主要是“三更”。首先,多读书。所谓“读”,就是读更多有用的字。古人云:“读书百遍,其意不言而喻。”“读书断了,写作如有神助。”当你遇到好的单词和句子时,记住它们。学好语文,重在积累。因此,我们应该多读课外书籍,这不仅可以开阔我们的视野,丰富我们的想象力,还可以弥补教科书内容的不足。久而久之,凭着毅力,我相信我们每个同学都能成为一个诗书满满的人。二是多写。俗话说“记性好不如文笔差”,这就要求我们在多读书的基础上多写,从阅读中养成记日记、记笔记的习惯。记录你在工作日看到的、听到的、想到的.和感受到的;在阅读过程中,提取书中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知识仓库。时间长了,语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章说”,以文写。第三,我们应该多读书。通过用语言表达在自然界、生活中观察到的事物或亲身经历的事物,这样的语言可以在我们的记忆中长期存在,成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术,我们应该学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话,这些原则说起来简单,但做起来不容易。

  简而言之,语文学习是一个漫长而细致的过程,它强调时间没有捷径可走,也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能学好中文。最后,我希望我的介绍能对学生有所帮助。

  我的演讲结束了,谢谢!

篇七:关于学习方法演讲稿7

亲爱的老师和家长们:

  今天,我有幸站在这里和大家分享我的学习经验。我非常感谢老师给我机会在这里发言。

  俗话说:“一分耕耘一分收获。”努力了,才会有效果,没有不劳而获。我知道我们的同学不屈不挠,有着惊人的潜力。长江后浪推前浪是我们的志向。照耀你胜过蓝色。这是我们的豪情。

  在这里我想和家长分享我的学习经验:

  1.克服你的“懒惰”

  懒惰是我们一些同学的缺点。家长认为一旦有时间,就应该继续拼命写课外练习,虽然还是有一部分人认真写。但是我不认为这是一个好的学习方法。我不认为阅读是一本死书。我的学习时间还是挺轻松的。我可以在实践中写作,但我需要适量。一旦陷入问题的"海洋,我会让自己很累,但效果并不明显。但是我喜欢看一些专门分析常识点的课本,事半功倍。

  2.上课认真听讲。

  如果教师维持纪律需要很长时间,那么教师只能谈重点。在这个时候,如果我们想学好,我们必须认真听,并把它们写下来。尤其是考试前一周,老师说的基本都是考试!通常,即使不容易学,也可以努力学习一周,至少可以得到一个中等的成绩。所以,上课认真听讲是非常重要的!

  3.养成独立学习的好习惯。

  英语必须每天练习和阅读,必须安静地阅读。只有多读书,才能有好的语感。为了加快常规物理题的速度,你总是可以尝试一个小时能做多少题。数学计算难免出错,故意找一些繁琐的计算训练耐心和天赋。习惯问老师或者和同学讨论是提高水平的好方法,但是提问之前一定要三思,这样才能处理好自己真正的问题。其他的可以暂时搁置。一个问题想不出来,其他内容可以学。也许我会在一瞬间回来想起来。这就是“举一反三”的原因。只有这样才能加深形象。

  勤奋好学,却游手好闲。深厚的学术造诣来自勤奋的学习。只有优秀的学者才能在无边的常识海洋中寻找真正的智慧和才华。只有真正勤奋的人才能够克服困难,持之以恒,不断开拓常识的领域,装备自己的头脑,成为自己的操控者。让我们努力学习,坚持不懈,成就自己的人生,让自己的芳华写得无怨无悔!

  我的演讲结束了,谢谢。

篇八:关于学习方法演讲稿8

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是七(2)班的桂。今天我们将讨论一个问题。同学们,你们的学习方法是什么?一定有很多学生一脸茫然。有同学在想:我的学习方法是什么?第一,要想学好,方法很重要。让我们考虑一下。生活就像盖房子。首先要有一个好的基础。只有当我们有了坚实的基础,我们才能建造更高、更美的建筑。初中打好基础,你的路才会走得更远,你未来的方向才会更清晰。一个好的学习方法可以保证你的学习效率。今天很荣幸向大家介绍我的学习方法,希望能给大家一些帮助。

  我总结了三点:准备、思考、总结。这三个技能适用于任何科目。尤其是,你应该经常准备你的中文和英文。只有这样你才能保持头脑清醒。便于第二天吸收和思考新课内容的.要点。预习之后,至少你和别人相比有了很大的进步,但是当别人读课文不流利的时候,你就掌握了内容的要点。想必同学们已经被我的第一招所诱惑了吧!

  第二,多思考。孔子的老老师曾经说过:学而不思则罔,思而不学则殆。如果你学习,你应该多思考。这两个重要因素缺一不可。在数学中,思维更重要。数学不是死记硬背,需要思考,需要绞尽脑汁。多想想,所有的问题自然会迎刃而解。多想想其他科目。如果你想得更多,你会有更多的新体验。总之,思想是人类精神的支柱。

  最后一步是我的秘密。会总结。无论语文、英语、数学、历史、科学,这五科都需要总结。完成后总结每一章。只有总结了很多要点,才能在考前复习。总结之后,所有的知识都会在你的脑海里更加清晰,更加有条理。有些学生吞下了很多知识,但最终不知道学到了什么,头脑一片空白。

  我们应该培养良好的学习方法,提高我们的技能,全面发展。我希望每个学生都能在下一次月考中取得进步。相信自己,不劳无获。让我们一起努力,共同进步!

  谢谢大家!我的演讲到此结束。

篇九:关于学习方法演讲稿9

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我作为六年级的学生代表在这里发言,心情很激动。借此机会我想给大家谈谈我的看法和心里话。我发言的题目是——学会做人,学会学习,学会生活。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。……蓦然回首,过去的日子一去不回头。丝丝缕缕的感动,留存于心底,似陈酿回味无穷。记得在一个硕果累累的日子,我们走进金太阳学校这个令人向往的地方。从此,伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解,多少次的谆谆教导,让我们放飞希望,让我们追寻理想;让我们的思绪驰骋在想象的天空,让我们的生命焕发灵动的色彩,而您却耗费了太多的心血,增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和坚实的臂膀托起了明天的太阳!当我们迎着太阳,在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候,我们无不感到振奋、充满力量。我们经过了一个愉快的寒假,迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步,我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课,无处不感受到老师对我们的关心,我们只有好好学习,取得优异的学习成绩,才能回报老师的恩德、父母的养育,让他们为我们骄傲和自豪。

  同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。在这里,我向同学们提出如下希望和要求:

  首先、要学会做人。我们要从小养成优良品德,这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,实践“传承中华美德,争做礼仪之星”,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成爱国守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、乐于奉献的好品行,努力成为一个品德高尚得人,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二、要学会学习。在学习过程中,要树立“我一定能行”的坚定信心,相信自己一定会学有所成;要持之以恒,坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。同时,还应掌握好的"学习方法,活学活用,在知识飞速发展和信息时代的今天,用适合自己的学习方法可以起到事半功倍的作用。因此,我们要在老师指导下,学会学习,使自己立于不败之地。

  第三、要学会生活。我们学过《桃花心木》这篇课文,找不到水源的树苗,就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木,就能长成参天的大树。其实,我们也是一样,生活中充满了很多困难和挫折,能够经得起生活考验的人,就会锻炼出一颗独立自主的心。所以,我们要磨练勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

  同学们,天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。收获的季节不在自然界,它蕴藏在我们每一位金太阳人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,为金太阳的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与金太阳相伴,让我们共同的家园——金太阳学校永远温馨。

  千里之行,始于足下。新学期开学之际,衷心祝愿同学们在自己新的起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,取得更好的成绩;祝愿老师们工作顺利,身体健康,心想事成。

  谢谢大家!

篇十:关于学习方法演讲稿10

亲爱的老师和同学们:

  大家下午好!

  我是中央小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个话题,你肯定会说你有什么法宝。以前每次考试要么是70多分,要么是80多分,都起不来。这让我很困扰。现在,我每次考试都得85分以上。好的时候还是90多分!之所以有这样的.提高,不是别的,就是我用了我的法宝:课前预习,课后复习。

  以前上课的时候没有认真听讲,课前没有做好准备,所以拿不到之前的考试成绩。现在能考90多分的原因是按照老师教的预习方法把课文读了三遍,让爸爸听了再给我评价。自从我学了11课“读书不要放过拦路虎”,我就再也不会放过拦路虎了。每次预习的时候,我都会拿出字典查单词。我会看几遍,牢牢记住。我还用参考书预习词义。我先看看课后题是什么意思,然后从参考书上一直读到最后。这样,我就预习了一节新课。第二天,老师上课的时候,我认真听讲,尤其是有问题的地方。所以老师说的每个知识点我都能听懂。

  我在课前预习的时候,也特别注意“不读不写”。比如在重要的地方或生词、生词下画“—”;在关键词下面加上“”;添加" "在精彩的陈述下;添加“?”在一些问题之后;在需要重新强调或节选章节的地方前面加上“﹡”。新课结束后,我会背诵老师要求的内容,我会记住老师要求的内容。

  我非常注重在业余时间积累课外知识。考试前,我会认真复习阅读积累中的内容。这是我的“法宝”。现在,我永远不会停止课前学习和课后复习。

  今天给大家介绍一下我的好“法宝”,希望你们以后也能像我一样,在班上名列前茅。

  谢谢,我的演讲结束了。

篇十一:关于学习方法演讲稿11

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:自主学习,快乐成长。

  第九周了。随着天气转凉,我们进入了知识学习的黄金时期。如何抓住这个知识学习的黄金时间,促进我们的快速提高,成为了当前最重要的任务。如何高效地自主学习,我认为,无疑是非常重要的。我想在以下三点与同学交流。希望他们认真听,跟上思路。

  第一,要想有很强的自主学习能力,拥有优秀的注意力品质是基础。

  优秀的注意力品质,简单来说就是我们平日里所说的“专注”。所有知识的学习都来源于注意力。天才和我们的区别在于他们能持续关注!优秀的注意力品质如此重要,但它不是天生的,而是后天培养的结果。要想培养优秀的注意力品质,需要注意三点:

  第一,好好利用成长日记。只有合理的计划,才能让你在固定的时间内有一个明确的单项任务,明确注意力的方向,只做一件事,这样才能心无旁骛,集中注意力。

  二是有研究心态。以研究的态度对待每一项学习任务,而不仅仅是完成计划好的任务。只有研究才能让你触及事物的本质和核心。只有研究事物的本质和核心,才能保证你在学习的过程中沉下心来。

  第三,善用阅读。大量的阅读会让你熟悉别人的表达方式和逻辑表达方式,纠正自己的表达方式和思维方式,让你在日常学习中快速理解和接受知识。

  第二,要想有较强的`自学能力,良好的学习习惯是重要的支撑。

  一、预习习惯。预习不仅仅是课本,预习要能背熟基础知识;思考老师指导的要点,形成自己的结论;找到嫌疑人。本次预习将为您的课堂学习提供良好的知识基础和思维支持。

  第二,听力习惯。你的表达在课堂上很重要,但是当其他同学表达的时候,你可以听得懂,根据自己的思维给出自己的判断,这样更容易让你准确定位知识的核心。

  第三,刻意练习。刻意练习与我们通常所说的大不相同。刻意练习要求你在某个学习领域有合理的高强度活动,重复次数要单调。刻意练习是费力又枯燥的,因为刻意练习是针对你的弱点。通常做一些得心应手的事情会让人感到舒服,所以从这个意义上来说,刻意练习并不愉快,但也能促进人成长最快。赵校长经常教导我们要不断创新变化,避免惯性。能成大事的人是不会允许自己进入自动状态的。

  第三,强大的自我学习能力要想有效,持续的努力是最强有力的保证。

  学习有方法,但没有捷径。成就是汗水和坚持努力的积累。我认为关于如何确保我的持续努力有三点:

  第一,有梦想,有梦想的人会觉得累,但不会累。梦想让人有方向,向前看,永远充满斗志。克服困难和障碍已经成为偶然。

  第二,依靠团队,当你觉得自己坚持不下去的时候,团队会给你力量。自学不是一个士兵。学习的时候要利用身边的一切资源。你的团队成员和室友是你最重要的资源。

  第三,不断反思和总结,总结出来的教训会让你明确下一步努力的方向,反思的经验和成果会给你快乐和自信,让你忘记痛苦。

  同学们,让我们行动起来,抓住当前的黄金时间,促进我们的快速成长!

篇十二:关于学习方法演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我们演讲的主题是“优化学习方法,培养良好的学习习惯”。

  英国哲学家培根曾说:“习惯是一种顽强而伟大的力量,它能主宰一个人的一生”。的确,习惯是支配生活的一种力量。对于大多数学生来说,学习是好是坏,20%是智力的,80%是非智力的。在非智力因素中,习惯占有重要地位,良好的学习习惯更重要。那么,我们应该培养哪些好的学习习惯呢?

  一、预习的习惯。预习可以帮助我们联系以前的知识,发现新的问题,思考如何解决问题,把自己理解不了的问题放到课堂上更好的听老师讲课,既能培养自学能力,又能提高听课的兴趣和效果。

  第二,课后复习的习惯。复习的.目的是“温故而知新”。复习要和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创造的遗忘速度曲线表明,遗忘是有规律的,即先快后慢。刚记住的东西,前几个小时遗忘速度最快,两天后就慢了。所以为了巩固所学的知识,一定要及时复习,强化,养成习惯。

  第三,独立思考的习惯。很多同学都在追求“接纳主义”:题目错了。直接把B改成了C;我在写作业时遇到了困难,所以我必须找到一份现成的副本。。。这样的现象已经普遍很久了。但是,如果我继续这样学习,我灵活的大脑会变得迟钝,思维能力也很难提高。独立思考是一件苦差事,但恰恰相反,这种学习是有效的,也是培养思维能力的唯一途径。

  第四,认真写作的习惯。相当一部分学生不重视写作,认为写作只是一种形式,对学习影响不大。这种理解是错误的。写作质量直接影响人们对作家学习态度、学习质量乃至个人素质的评价。纸面是学生呈现给老师的脸,老师经常根据它来评分“印象”。从另一个方面来说:一个能认真对待写作的学生,也能认真对待学习和其他很多事情。相反,一个连字都不想认真写的学生,很难把其他事情做好。

  第五,不懂就问的习惯。作为一名学生,我们不仅要多问自己几个理由,还要虚心向老师和同学请教。只有这样,我们才能提高自己。贤者云:“三人行必有我师。”最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤溃于蚁穴”,我认为一个小问题如果不及时解决,可能会对我们未来完整的知识体系产生不利影响。所以要“敏感好学,不耻下问”。

  学校是培养良好学习习惯的重要基地,但习惯的培养不是一蹴而就的,需要我们耐心培养。最后,衷心希望每个学生都能养成良好的学习习惯,成为一名优秀的学者和音乐家!

篇十三:关于学习方法演讲稿13

老师和学生:

  大家好!我是xxx班的xxx。

  时间依然像箭一样飞逝。转眼间,树干上又多了一个环,孩子长大了一岁。在这学期的学习中,我和我的孩子都获得了一些经验和体会,我们就借此机会和大家分享一下。

  首先是调整自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习,我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。会帮孩子制定时间表,制定学习计划,然后按照时间表学习。因为,只有合理安排时间,充分利用时间,才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习,适当的休息也是非常必要的。

  其次,要多读书。书是知识的源泉,我们的学习离不开书。上课前预习一下书上的内容,了解一下大概的知识点,以免跟不上老师上课的节奏。课后,再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话,多问自己一些问题,尽量把知识点都记住。复习时,把所有知识点从头到尾读一遍,梳理知识框架,找出每个知识点之间的相互关系,整体理解,这样更容易记忆。考试前,再翻一遍书,看看自己是否把所有概念性的东西都记住了,把不清楚的知识都整理出来了。"这本书读了一百遍,其意义不言而喻。"平时多读书,对学习很有帮助。

  第三,要注意听课。课堂是我们学习的重要途径,所以保持听力效率是关键。上课的.时候要带着问题听课,积极的跟着老师的思路去思考,上课预习的时候不懂的问题要理解。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点,记下老师讲的主要内容,课后多读多想,不完整的部分补上。

  第四,是关于我犯的错误。对于之前的错误,可以设置一套错误,把自己所有的错误都收集起来记录下来,多复习,想想自己当时为什么会犯错误,怎么改正,避免以后考试再犯类似的错误。

  第五,要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查,因为刚做好之后思路还是很顺畅的,这个时候检查更有效。遇到难题的时候,如果超过5分钟没有解决方案,先跳过做其他问题,最后再深究。考试的时候要安心。试卷简单,不能太轻松。简单的问题容易出错;试卷很难,不用太紧张,因为其他同学也很难。只要保持良好的测试状态,在测试过程中小心谨慎,就会有意想不到的表现。

  第六,最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习时,我们可以使用《教材全解》来更好地掌握书籍的内容。练习的时候可以多做一些“教与学”,这是很好的课外辅导材料。另外,如果时间允许的话,可以参加一些补习班,因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有,课堂上老师也没有提到的东西,有利于丰富自己的知识,借助补习班巩固自己的知识。

  "鲍剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒."每个成功的人不仅仅依靠运气,还希望每个学生都能努力工作以获得自己的成功。

  最后祝大家学习愉快!我的演讲结束了,谢谢。

篇十四:关于学习方法演讲稿14

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  时间依然如箭般飞逝,在我们忙碌的日程中,一个学期已经过去了一半。在这一段时间的学习中,我获得了一些经验和体会,我将借此机会与大家分享。

  首先是调整你的学习态度和时间表。“态度就是一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习,我们才能取得进步。调整你的时间表也很重要。我会给自己制定时间表,制定学习计划,然后按照时间表学习。因为,只有合理安排时间,充分利用时间,才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习,适当的休息也是非常必要的。

  其次,我们应该多读书。书是知识的源泉,我们的学习离不开书。上课前先预习一下书上的内容,了解一下大概的知识点,以免上课跟不上老师的节奏。课后,再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话,多问自己一些问题,尽量记住所有知识点。复习时,把所有知识点从头到尾读一遍,理清知识框架,找出每个知识点之间的相互关系,整体理解,这样更容易记忆。考试前,再翻一遍书,看看是否把所有概念性的东西都记住了,把不清楚的知识都整理出来了。“这本书读了一百遍,意义不言而喻。”平时多读书对你的学习很有帮助。

  第三,要注意听课。课堂是我们学习的重要途径,所以保持听力效率是关键。带着问题听课,积极跟着老师的思路思考,在课内预习的时候理解自己不懂的问题。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点,记下老师讲的主要内容,课后多读多想,把不完整的部分补上。

  第四,是关于我犯的错误。对于之前的错误,可以设置一套错误,把自己所有的错误都收集起来记录下来,多复习,想想自己当时为什么会犯错误,怎么改正,避免以后考试再犯类似的错误。

  第五,要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查,因为刚做好之后思路还是很顺畅的,这个时候检查更有效。遇到难题时,如果超过5分钟都没有解决,先跳过做其他问题,最后再深究。考试时,你应该安心。试卷简单,不能太放松。简单的问题容易出错;试卷很难,不用太紧张,因为其他同学也很难。只要你保持良好的测试状态,在测试过程中小心谨慎,你就会有意想不到的表现。

  第六,最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习的时候,可以利用它来更好地掌握书籍的内容。

  “保剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒。”每一个成功的人不仅仅依靠运气,还希望每一个学生都能努力工作,获得自己的成功。谢谢你。

  关于学习方法的演讲

  爱因斯坦说:“成功= =努力+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的学生来说,努力更容易,少说空话,但正确的方法不是每个人都能找到的。学习方法因人而异。希望大家“选好的跟好,改不好的”。确保你有一套适合你的学习方法。

  首先,预览

  也就是说,在老师教新课文之前,他会独立学习内容。预习对于提高听力效率,加深对知识的理解起着至关重要的作用,所以绝不是一个随意的点缀过程。预习不是简单的看课本,它要求我们充分发挥主观能动性,积极思考疑惑,发现问题,对一些问题形成自己的看法。这样,我们可以通过带着问题去上课,将老师的讲解与自己的理解进行对比,权衡利弊,加深对知识的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。在每个假期,我都会自学新学期要学的内容,把整个情况做一个提纲,充分了解教材的基本内容和思路,掌握教材的"知识体系,明确各章节之间的联系和区别,让整本教材的学习能够站在全局的高度,牢牢掌握学习的主动权。

  第二,实践

  实践是创造性地应用所学知识的有效途径之一,以培养全面灵活地应用知识的能力。做完题后,我总是及时总结、归纳、分析,复习习题的解答、思路、知识点和应用方法。是不是最好的方法,有没有创新?并对同类相关问题进行对比分析,力求举一反三。在实践中,我认为“做”是次要的,“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的地方。了解这些地方,避免在同一个地方摔倒两次,可能比正确计算十个练习更有效。

  第三,合理利用时间,科学用脑

  首先要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次要注意劳逸结合,适当放松,防止大脑过度疲劳。第三,要注意各科的交叉学习。

  第四,积极参与讨论

  “独自学习没有朋友是无知的”。学习上没有万能的,学习上也没有无用的。大家讨论一下很有必要。

  第五,我们必须激发兴趣

  在我看来,学习是帮助我们发展智力、培养能力和了解世界的重要任务。.....学习是一件伟大而有趣的事情。

  第六,利用好参考书和期刊

  参考书是教科书的补充,可以在一定程度上提高学习成绩。它们可以开阔我们的视野,加深对知识的分析,有时还能达到和课堂上听和说一样的效果。但参考书的使用要在掌握课本知识的基础上循序渐进。七、注重知识的系统化和组织化。学习一段时间后,我会花一些时间,把所学的知识按照学科、单位进行梳理、总结,并进行连接和交流,使之系统化、组织化,形成知识的网络结构,就像一条红线把零散的珠子按照特定的顺序串在一起,这样就可以进行相应的编号。经过这样的工作,秘密形成的知识网络结构具有知识少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。它容易理解,容易记忆,容易使用。

篇十五:关于学习方法演讲稿15

亲爱的老师和同学们:

  大家好,

  也是春暖花开烂漫载歌载舞的季节,也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我们生命中的每一天都是宝贵的。如果死人是这样,一切都不会再回来了。只有珍惜每一天,才能不负青春。

  我曾经看过这样一个故事:两个石匠在教堂附近的工地上加工xx块石头。路人问他们在干什么。一个石匠生气地说:“我正在把这块该死的石头切成方块。”另一个石匠很高兴做这项工作,高兴而自豪地回答说:“我加入了建造大教堂的团队。”

  同样的工作,因为想法不同,心情也不同,工作效率当然也不同。这个故事给了我们一个启示:

  一个人的学习成绩是由他的学习态度决定的。如果我们对学习感到无聊和不感兴趣,我们就学不好,更不用说创新了。相反,如果我们对知识充满渴望,把学习当成一件快乐的事情,全身心地投入,学习效率就会大大提高。我经常在学生的作文中发现这样的话:学习真的是一件苦差事。

  亲爱的孩子们,“师从大海,是一艘没有边界的船”,垂在头上,用锥刺股票,削墙偷光,踏雪门……在知识的海洋里,自古以来就是一艘有苦的船,苦不堪言!

  早晨闻鸡起舞,迎着晨风练习,伴着晨曦读书;晚上,夜深人静的时候,点上灯,奋力拼搏;上课时,看、听、写、背、集中注意力,绝不放松。经常,为了一个没解决的.问题,我匆忙挠耳朵,甚至吃不下,睡不着...当考试成绩不上去的时候,各方面的压力就会随之而来...真的是“衣服越来越宽永不后悔,问题却让人憔悴”,很难说!然而,学习更有乐趣。

  当一个难题因为你的认真坚持而解决时,你会有成就感,心情也会很好;当你全心全意地学习,成绩提高时,你会尝到成功的喜悦;当你帮助别人解决难题时,你会尝到帮助别人的快乐;当你的效率提高了,有了更多的空闲时间,可以多读一些课外书籍,你会尝到读书的乐趣。当你有一些体育活动时,你会尝到学习生活的多彩乐趣。当你用所学去解决生活中的实际问题时,你会乐在其中。当你中学毕业,大学毕业,当你学以致用,为祖国建设做贡献的时候,你会感受到无限的快乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习,努力学习的人都会喜欢!

  鲁迅说过,乐观主义者和悲观主义者总是有很大的区别。“乐观者看到甜甜圈,悲观者看到一个洞;乐观者看到的玫瑰是盛开的荆棘,而悲观者看到的只是花丛下的荆棘。”可以看出,不同的态度和观点会导致不同的结果。

  在学习中,难免会遇到失望。萨迪也说过:“知识的根是苦的,知识的果实是甜的。”所以不要被眼前的挫折所困扰。炫耀很容易,但谁说不是我们锻炼精神和体魄的机会呢?人的精神不仅仅在于鲜花掌声前的谦卑和自豪,更在于道路布满荆棘时眼中的坚毅和自信。面对困难,我们是否被迫努力思考解决方案,并因此沉溺于无尽的挫折中?我们想得越深,痛苦就越深,但我们什么也得不到。抬头看,低头看挫折。也许解决办法就在某个偏僻的地方。看一看。

  快乐学习不是所谓的一帆风顺,而是面对学习苦难的心理调整。很多伟大的先贤都能在逆境中苦中作乐,不被眼前的灰暗所感染,以平淡的乐观态度对待困难,从而感受到阳光依旧灿烂。遇到困难为什么不能模仿一两个?我们不想克服困难,逃避困难,假装快乐,而是用身心健康去应对,用微笑和坚毅的眼神去迎接。轻松健康的心态往往会带来多方面解决问题的灵感。当我们带着一颗明亮的心走过阴雨天,我们心灵的天空永远是蔚蓝纯净的,我们的脸上永远充满着青春、无畏、机智的笑容。

  俗话说:“没有苦,就没有甜。”这就是学习的苦与乐。想要掌握真正的知识和技能,就不能不吃苦。对于学习,苦中有乐,乐中有苦是对立统一的。理解了这一点,就能正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打败,从而自信、坚持,努力去获得学习中的甜。只有这样,才能在知识的海洋中,历尽艰辛、奋力拼搏,从中获得乐趣,享受胜利者无限的快乐和喜悦。

  但关键的快乐在于,获得的知识可以满足童年对未知事物的好奇心,你也可以在一心一意做一件事的过程中享受乐趣。在这种情况下,学习应该是快乐的。

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