关于进一步推进生活教育的通知
各县市区教育局，市属各开发区文教局、教管中心，各直属学校：
自市教育局部署开展生活教育以来，全市各中小学校在提高思想认识、查找存在问题、寻求应对策略等方面已取得明显进展。为进一步推进生活教育工作，现就有关事宜通知如下：
一、开展“生活教育中的共性问题”征集活动
各中小学校要进一步明确德育为先、育人为本的责任，结合各自实际，在组织广大教师、学生开展“生活即教育、社会即学校”大讨论的基础上，针对日常生活中一些习以为常、但与教育根本价值相背离的行为，全面查找、征集教师在日常教学、学生管理等方面哪些做法忽视甚至违背了育人第一的要求；学生的哪些行为、现象背离了教育本质要求；家长的哪些做法是“好心办
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错事”。并将这些问题，分类逐一梳理，每校总结出不少于20条“生活教育中的共性问题”上报所在县市区教育局、市属开发区文教局。
各县市区、市属各开发区再对辖区各学校征集的“生活教育问题”进行初审，筛选出100条共性问题（相关报送要求见附件
1、附件2）于2月5日前报市教育局。市教育局将邀请有关专家进行评审，整理、形成“生活教育中的普遍性问题100条”。
二、开展以“我说我的生活教育故事”为主题的征文活动 为在全市中小学进一步营造生活教育的浓厚氛围，决定面向全市广大教师征集“我说我的生活教育故事”案例。案例要以发生在校园日常教育中的真实故事为依据，体现出教师的教育智慧，一般不超过1000字（样式见附件3）。在层层评选的基础上，以县市区、市属开发区为单位（每县市区限报200篇），按照小学、初中、高中顺序整理后，于3月5日前报市教育局。
三、组织“生活教育示范学校”申报工作
根据市教育局《关于在全市各级各类学校广泛开展生活教育的通知》（潍教字[2017]43号）精神，今年将组织全市首次“生活教育示范学校”评选活动。“生活教育示范学校”采取申报创建的办法。市级“生活教育示范学校”的基本要求是：深刻领会生活教育的思想精髓，积极全面地开展生活教育，注重学生的实践精神和创造能力开发，加强生活教育校本课程建设，措施得力，效果明显，师生、家长和社会反映良好，在区域内发挥较大的示
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范引领作用，是县级“生活教育示范学校”。
市级“生活教育示范学校”的创建由各学校自愿申报，所在县市区教育局（市属开发区文教局）审查把关、推荐上报。每县市可推荐15所市级“生活教育示范学校”创建学校，每区推荐数量不超过10所；原则上要涵盖各学段。各申报学校要填写申报表（见附件4），制定具体创建计划，并于2月5日前由县市区教育局、市属开发区文教局统一报送市教育局。
四、开展“最有价值的生活教育活动项目”评选活动
“最有价值的生活教育活动项目”，主要指在生活教育实施过程中，破解生活教育具体现实问题，并取得重大成效的单项活动，包括对某一个活动育人细节问题的研究和破解，及多年来坚持并卓有成效的生活教育活动项目等。如解决学生过生日攀比的问题、中小学生特别是住校生要不要带手机问题、众多的节日要不要教育引导问题、高年级少先队员不愿意戴红领巾问题，等等。将分学校、家庭、社会活动项目进行评选。申报材料要对该活动项目进行简单分析，介绍已采取的工作措施，并对已取得的效果进行总结，同时报送活动的图片、标志性成果等（见附件5、6）。今年第一次申报时间为3月底前，第二次申报为10月底前；每次每县市区（市属开发区）申报不超过20个项目。
市教育局将把各县市区、市属各开发区和各直属学校开展生活教育的情况纳入年度教育综合督导和考核评价中。
报送上述相关材料请与市教育局基础教育科（学前科）王立
浩同志联系，联系电话：8795229，电子邮箱：http://www.ahsrst.cn。
附件：1.生活教育中的共性问题（样式）
2.“生活教育中的共性问题”报送统计表
3.我说我的生活教育故事（范例）
4.潍坊市“生活教育示范学校”申报书
5.“最有价值的生活教育活动项目”报送统计表
6.“最有价值的生活教育活动项目”申报表
二〇一〇年一月十四日
主题词：生活教育 推进 通知
潍坊市教育局办公室 2017年1月14日印发
校对：王立浩
关于生活教育征文演讲比赛的通知2017-03-14 22:05 | #2楼
关于开展“大学生生活指导与生活教育”为主题演讲比赛的通知 各分院：
2011年我院成功申报了浙江省教育改革和开放试点项目——大学生生活指导和生活教育项目。生活指导和生活教育改革项目的指导思想是提升大学生公寓管理和服务水平，探索新的管理模式，提高大学生在公寓社区自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的功能。也是提倡大学生思想工作进公寓的升华，是学生工作重心从教室后移至公寓，落实促进以学生发展为本的一次探索。
近年来，我院非常重视大学生生活指导和教育，积极创新载体开展活动。如开展了创建绿色公寓——不带正餐进公寓、养成健康习惯——控烟、阳光体育——晨跑等系列活动，取得较好的效果。为了进一步推进生活指导和生活教育项目改革，引导同学们树立正确的生活理念，养成良好的生活习惯，让学生健康快乐成长。决定举办“大学生生活指导与生活教育”为主题的征文和演讲比赛，现将有关要求通知如下：
一、征文主题
针对目前在校大学生中不同程度地存在着不良的.生活习惯，落实学习“生活教育是生活所原由，生活所自营，生活所必需的教育”的生活教育思想，树立当代大学生健康生活、积极向上的观念，成为社会上与生活结合的实用型人才。
二、参加对象
丽水职业技术学院全体学生。
三、征文要求
1、本次征文要求观点鲜明，立意新颖，理论联系实际，语言通俗易懂；
2、参加这次关于“生活教育与生活指导”为主题的征文演讲活动，可以叙述自己成长的故事，记录成长的历程，也可以抒发对现代生活教育的体会与感想，还可以围绕如何解决当前打学生存在的疑难与困惑来进行论证，写出个人对生活教育的独特想法。
3、请各学工办、各班级做好宣传发动工作，积极动员，争取广大同学的积极参与。各个分院推选4-6名学生到总院进行比赛。
3、征文作品形式不限，体裁不限，字数在1500---3000字以内。
4、所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将取消作者的评奖资格。
5、参赛作品可用手写稿和打印稿，手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)，打印稿(A4纸.格式:标题宋体四号, 正文宋体小四,20磅行距,文末附上个人信息.)
四、评比和评奖
（二）演讲比赛要求：
1、演讲稿以“生活教育与生活指导”为主题，内容积极向上，具有正面引导作用。
2、演讲比赛时间不超过10分钟，并尽可能脱稿演讲，可以选配与文章内容相吻合的多媒体画面、背景音乐进行演讲，演讲者需自行准备好移动存储设备。
五、奖品设置
1、学生处组织对上交的征文作品进行评奖，一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名；演讲比赛一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名。
2、获奖的学生各个分院给予相应的加分，并加入期末考核的综合成绩中。
3、获奖的学生颁发学生处证书和纪念奖杯，并获得精美小礼品。
六、评分细则与评分程序
评分细则:A,主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%
B.结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力.30%
C.语言真挚,文笔流畅.20%
D.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%
评稿程序:先由总院办公室进行初步整理，再转交到特邀评委老师处进行评比。
其他未尽事宜另行通知。
丽水职业技术学院学生处 总院学生会办公室
2012年3月5日
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