习近平总书记说道：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格，品行，品味的大先生。”习主席的话，寄托着中央领导和全国人民对我们广大教师的教育工作寄予的厚望，也为我们教育工作指明了方向，我们要以德为先，以德树人。不难看出，育人之本当育德为先，具体到研究生的教育培育层面来看，就是要求我们导师要培养具有，高尚的医德和精湛的医术的高素质、高层次人才。实现从医学教育到医德培养的引领。他就用自己30年如一日的工作作风，践行着以德树人，他认真做好医学知识学术的指导和医德教育养成，书写了大爱无疆，无私奉献的师德华章。
一切源于爱终于奉献
医者的责任就是托起生命的坚定与信心，唯有爱自己的职业，把这种爱奉献给岗位，才能在平凡的工作中作出不平凡的事情。“责重山岳，能者方可当之”。作为一名研究生导师，他凭着对医学事业的强烈职责感，把自我的愿望和抱负全部都倾注在一生热爱的医学事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在医学事业中。他从事本专业临床、教学、科研和管理工作30余年，是我省著名的内分泌学专家，学院学科带头人，现兼任中国中西医结合学会理事、中国民族医药学会内分泌分会执行会长、XX省中西医结合学会会长、XX省中西医结合内分泌专业委员会名誉主委、XX省人大常委会委员XX省人大教科文卫副主任。他身上的头衔很多，但他依然走在为医学献身的路，为组织好一次医学课题研究，选题、定题、研究、
研讨、修改。每一个环节都会经过数十次，甚至上百次的反复实验，就是为了那份责任与担当，历经数千次心血。这一切的成绩，源于他对医学的热爱，源于他对学生的爱，终于为祖国医学奉献的一分热，终于对学生的无私奉献。鲁迅先生也说过：“教育植根于爱”，由此可见，师德就是爱，这种爱就是要热爱自己的事业，甘于奉献的精神。
