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经验材料:在学习教育中推动“为民解忧办实事”的有效路径

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  经验材料:在学习教育中推动“为民解忧办实事”的有效路径

  在开展学习教育过程中推动“为民解忧办实事”,是践行党的初心使命、密切党群干群关系、确保学习教育取得实效的关键所在。通过学习教育提升党员干部的思想认识和理论素养,引导他们将所学知识运用到实际工作中,切实解决人民群众的实际问题,对于巩固党的执政基础、推动社会发展具有重要意义。以下将从多方面探讨如何在学习教育中推动“为民解忧办实事”。

  一、强化思想引领,筑牢为民服务根基

  (一)深入学习理论,增强宗旨意识

  在学习教育中,组织党员干部深入学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。通过专题讲座、集中研讨、个人自学等方式,深刻领会以人民为中心的发展思想,明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

  例如,开展“学原著、悟原理”活动,让党员干部逐字逐句研读经典著作,撰写学习心得,交流学习体会。通过学习,使党员干部从思想深处认识到人民群众的主体地位,增强为人民服务的自觉性和主动性。

  (二)传承红色基因,激发担当精神

  利用本地的红色资源,开展红色教育活动。组织党员干部参观革命纪念馆、烈士陵园等,重温革命先辈为人民谋幸福、为民族谋复兴的光辉历程,感受他们为了人民利益不惜牺牲一切的崇高精神。

  比如,到井冈山、延安等革命圣地开展实地教学,让党员干部亲身感受当年革命斗争的艰苦卓绝,领悟共产党人的初心和使命。通过这种方式,激发党员干部的担当精神,激励他们在新时代为人民群众排忧解难。

  (三)树立先进典型,发挥榜样力量

  选树一批为民服务的先进典型,通过事迹报告会、宣传展板、媒体报道等形式,广泛宣传他们的先进事迹。让党员干部学有榜样、赶有目标,形成比学赶超的良好氛围。

  例如,宣传“时代楷模”张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,在基层默默为群众奉献的感人事迹。引导党员干部以他为榜样,立足本职岗位,为人民群众办实事、解难题。

  二、精准调研,摸清群众需求

  (一)制定调研方案,明确调研重点

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