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某中学创建“书香校园”活动方案

10-29 | 移动端:某中学创建“书香校园”活动方案
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著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”。的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。阅读是学生获取知识的主要途径,优秀的读物能给学生以精神养料,滋润学生成长,学生通过阅读认识自然,了解社会,在阅读中扩大视野,丰富人生体验,增长才干。因此,多读书,读好书,在青少年的成长过程中意义重大。
  一、指导思想
  全面落实科学发展观,以学生发展为基础,通过深入广泛地开展读书活动,营造书香校园,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的学校。
  二、主要目的
  1、营造书香校园:开展读书活动,师生同建书香校园;通过阅读,使教师、学生与人类崇高精神对话,使他们从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找到生活的榜样,从书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。
  2、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。
  3、师生共写随笔:师生积极写随笔,包括教后感,读书笔记等等,并逐步增加写作量。在写随笔的过程中,体验生活,反思自己,超越自我。让随笔成为师生生活的一部分,让随笔成为师生精神家园。
  4、学生阶段是人生读书的黄金时光。帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操;帮助学生领略读书的价值与意义,拓展知识,感悟人生,把读书的外显行为转化为内在心理需求。
  5、推进学校内涵式、人文化发展……

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