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mba,自我鉴定

发布时间:2016-09-17 17:17:04 来源:热点源

篇一:MBA自我鉴定+在学期间总结

自我鉴定

自从2004年9月进入同济大学经济管理学院,进行MBA学习以来,我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引,在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下,我时刻以“严谨、求实、团结、创新”的校训为宗旨,经过二年的专业知识熏陶,和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写,我即将毕业,成为一名光荣的同济大学培养出来的硕士研究生。回顾艰辛而快乐的三年求学生涯,作自我鉴定如下。

一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神,以一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。

二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。作为一名研究生,专业知识的积累是极其重要的过程。在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。在最后一年的论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,并积极从我自身工作的角度出发,理论结合实践,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。

三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。在此,我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!

在学期间总结

在同济大学经济与管理学院MBA学习期间,通过十几门专业课程的学习,使我丰富了专业理论知识,增强了实践能力,尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力,归纳起来,以下三个方面带给我最深的体会:

? (1)启发正确的思维方法

聆听MBA老师的授课,不难发现这里的教学已没有那种呆板的满堂灌之现象。MBA老师都是来自社会高层次的资深者并且许多都是有着资深的行业经验,他们用自身渊博的知识面为我们展示了新的视野,为我们的思考铺设一条感性与理性相结合的渠道。应该这样说, MBA老师的亮点可能就在于引发我们对某一层面的问题进行正确的思考,而多个MBA老师的综合授业则成为MBA学员最大的受益,从而使得一个MBA学员获得了较为全面的系统训练,是集众师长之精华,修炼自己的系统思考能力。

? (2)MBA学习——回炉的修炼

我们选择MBA学习正是紧跟时代的潮流而向前冲刺,一切都是为了竞争优势的形成。我们今天的竞争对手是谁?恐怕最大的竞争对手就是自己。因为我们都有一定的惰性,挑战自己的弱点就需要一定的毅

力,是不是选择这样一个重塑自己的痛苦过程呢?这就需要我们好好地评估自己的环境和竞争能力了。以我之所见,MBA确实是进行一次回炉的修炼是对自己的负责态度,没有系统的理论与实践结合的管理者容易产生近视症或底蕴不够,造成竞争优势难于形成。

? (3)创新来自于学习——行动学习

上MBA是主动式的学习,不能用过去传统式的概念来指导我们的学习。这一点很重要,如果只是在听课时才翻一翻教科书的话,就只有被动捱时间的感受了。正如我的MBA老师在引导我们学习的时候,就要求我们提前预习课程,否则就会导致课堂学习效率的下降。当我认真地按照老师要求去做时,就发现老师讲课特别有滋味,不断地跟随着老师的授课而动态思考,视野特别好。

有专家认为,竞争的灵魂就是创新。而创新来自什么呢?我以为就是学习。如果我们感受到了面临更强的竞争威胁和更高的生活质量之诱惑,就会有了更加激励自己的创新态势,而我们的MBA学习正是为了自己保持竞争的优势,只有学习才能赢得竞争。那是因为我们处于知识经济的时代,惟有跟上,再跟上,才能不被时代淘汰。

篇二:2014MBA自我鉴定范文

2014MBA自我鉴定范文

工作后勤奋、敬业,依旧好学如故,工作的同时继续学业。所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等,范围广,但均不能非常厉害。先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作,经验丰富,多思、好学、勇于实践。

工作过的企业部门包括:国企、上市集团公司、外企等。

经过mba系统地学习与实践,最终认为:唯有创业才能实现自我价值,是个人成就的最终体现。是最好的跟人发展。

篇三:MBA自我鉴定范文

自我鉴定

一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。同济大学是一所有着悠久历史传统和深

刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神,以

一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观

和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。

二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。作为一名研究生,专业知识的积累

是极其重要的过程。在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,

克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。在最后一年的

论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,并积极从我自身工

作的角度出发,理论结合实践,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望

和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。 三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。在此,我要感谢学校、

感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励! 在学期间总结

在同济大学经济与管理学院mba学习期间,通过十几门专业课程的学习,使我丰富了专

业理论知识,增强了实践能力,尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力,

归纳起来,以下三个方面带给我最深的体会: ? (1)启发正确的思维方法 ? (2)mba学习——回炉的修炼我们选择mba学习正是紧跟时代的潮流而向前冲刺,一切都是为了竞争优势的形成。我

们今天的竞争对手是谁?恐怕最大的竞争对手就是自己。因为我们都有一定的惰性,挑战自

己的弱点就需要一定的毅 力,是不是选择这样一个重塑自己的痛苦过程呢?这就需要我们好好地评估自己的环境

和竞争能力了。以我之所见,mba确实是进行一次回炉的修炼是对自己的负责态度,没有系

统的理论与实践结合的管理者容易产生近视症或底蕴不够,造成竞争优势难于形成。? (3)创新来自于学习——行动学习 上mba是主动式的学习,不能用过去传统式的概念来指导我们的学习。这一点很重要,

如果只是在听课时才翻一翻教科书的话,就只有被动捱时间的感受了。正如我的mba老师在

引导我们学习的时候,就要求我们提前预习课程,否则就会导致课堂学习效率的下降。当我

认真地按照老师要求去做时,就发现老师讲课特别有滋味,不断地跟随着老师的授课而动态

思考,视野特别好。

有专家认为,竞争的灵魂就是创新。而创新来自什么呢?我以为就是学习。如果我们感

受到了面临更强的竞争威胁和更高的生活质量之诱惑,就会有了更加激励自己的创新态势,

而我们的mba学习正是为了自己保持竞争的优势,只有学习才能赢得竞争。那是因为我们处

于知识经济的时代,惟有跟上,再跟上,才能不被时代淘汰。篇二:2014mba自我鉴定范文 2014mba自我鉴定范文工作后勤奋、敬业,依旧好学如故,工作的同时继续学业。所学专业涉及计算机软件、

财务会计、质量管理、工商管理等,范围广,但均不能非常厉害。先后从事行政人事主管、

多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作,经验丰富,多思、好学、勇于实践。 工作过的企业部门包括:国企、上市集团公司、外企等。 经过mba系统地学习与实践,最终认为:唯有创业才能实现自我价值,是个人成就的最

终体现。是最好的跟人发展。篇三:mba毕业生登记表三合一终极版自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,

毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,尽管自己还没有计入

党组织,但是自己始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,

能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认

识和定位。

本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心

课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究

方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了大学英语六

级考试,具备了较强的英语听说能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教

材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实

践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践 水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中,

为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任支委期间,热情为

同学们服务。 本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分

的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝

贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取

取得更大的成绩。

班组鉴定

在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,在思想觉悟上始终严格要求自己,主动

学习党中央的政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高。 在专业课程的学习上,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了课内外有关

书籍,查阅了广泛的专业文献,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具

有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观

开朗,乐于助人,意志坚强。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成

绩。

导师意见 该研究生在河北大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间,能够充分

利用自己“敏于思考,勤于创新”的专长,刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法,特别是

在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作,具备较高的团队协作能力。独立

完成硕士学位论文《》,受到了专家的一致认可。 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合,

比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作,有比较丰富的心理临床工作经验。 该研究生的英语已顺利通过cet-6,并在gre考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、

说、读、写能力,在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科研创新能力以及英语应用能力,业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专

长,该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。 学院鉴定

该生思想积极要求进步,非常关注自身政治素质的培养和发展,并能认真学习马列主义,

毛泽东思想邓小平理论,三个代表的重要思想,认真学习实践科学发展观,始终拥护党的各

项路线、方针、政策,遵纪守法,具有坚定的政治信念和合格的政治素养。 在工作中,态度

积极、勤奋、认真、负责,对病人认真负责,服务态度良好;平时也非常注重专业知识学习,

刻苦钻研、不断学习、不断积累、不断提高自身的业务能力,有较强的责任感,良好的沟通

能力及团队精神。 平时注重临床技能训练和学习,能把理论与临床操作相结合,在临床工作

中,注重临床安全,综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,工作

期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩篇四:mba自我鉴定 自2011年9月步入浙江工商大学mba学院学习以来,让阔别校园多年的我再次体会到了

学习的氛围和乐趣,感受到了集体的温暖和关怀。在这两年多校园生活中,学习文化课程、

与同学交流思想经验、参加专家讲座等一系列丰富而生动的学习形式,不仅开拓和磨练了我

的视野和意志,也使自身的思想认识得到了长足的进步。现将两年多mba的学习生活总结如

下,希望今后能够通过不断地开展“批评与自我批评”来完善自我、提升自我的价值:

一、加强理论学习,竖立正确价值观。理论知识的学习永远都是武装自己最强有力的力

量,在mba学院学习过程中我印象最深的两门课分别是管理经济学和企业运营模拟。在管理

经济学中通过观看《公司的力量》这部纪录片,使我感受到公司改变世界力量的强大,而企

业运营模拟通过小组间的模拟运营竞争,使我乐此不彼,完全沉浸其间??可以说,mba的各

门课程就像一扇扇在我面前打开的门,当你迈入不同的门里,你会发现里面的世界是如此丰

富多彩。

经过多年工作的历练和社会现实的考验,我深知理论知识学习的重要,它是获取经验和

汲取营养最便捷的途径。然而,价值观念的正确竖立也是理论知识学习过程中不可小觑的重

要一环,从大学毕业时大谈兴邦富国,到现在专注自身能力的提升和锻炼,mba两年多的学

习经历,更加坚定了我的想法:你不可能改变整个世界,但只有改变了自己,才能影响这个

世界。

培养忧患意识,就是要善于总结经验教训,从中吸取有价值的内容,不在同一个地方跌

倒第二次。自我竞争力的提升,就是在忧患意识的基础上,不断提高对自身的认识,以查漏

补缺的形式强化自己的专业技能和专业素养,在认识自我的过程中,不断地超越自我。

三、强化服务创新,实践才能出真知。尽管mba学院的老师在每节课上做了精心地准备,

但老师所能传授的知识毕竟有限,社会这个舞台很大、也很包容,它给每个人提供展示空间

的时候,也对每个人提出了不同的要求。我认为这样的要求可以用简单的四个字来概括,那

就是服务创新,一个人光有一身本事,却英雄无用武之地,也算是一种莫名的悲哀。 mba的

课堂上有许多案例,每个生动的案例背后都是他人得失沉浮的经验教训,通过案例学习夯实

了我们理论基础知识,但从中我也深刻体会到:理论基础知识、服务和创新意识只是给我们

搭建了一个基础平台,让我们少走了弯路,摒弃了冲劲和蛮干,而行动才是最好的老师,通

过实践才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。

四、开展自我批评,明确目标和规划。在mba学院学习的过程中,自身也存在着许多不

足,如一直困扰着自己的惰性、服务创新意识不够、以及马虎大意的心态,这些对自身今后

的发展或多或少都会造成一定的影响,希望在此能引以为戒。工商管理专业教会我们的只是

一种分析事物和认知事物的方式方法,在今后的管理工作岗位中,我会谨记在mba中所学的

内容,更加客观、公正、严谨、勤奋地对待自己的工作。最后,在此需要感谢许许多多和我风雨同舟、帮助过我、关心过我的老师、同学,正是

因为有你们的存在,才让我在这段难忘的学习生涯中有所收获,才让我又一次地撑起人生中

的风帆,才让我感受到远方的地平线其实就在脚下。篇五:自我鉴定要求范本关自我鉴定的要求

各毕业生:

请于10月1日前将写好的自我鉴定交至学工办(可以打印),以班为单位, 逾期未交,影响毕业进程,后果自负。要求写实,一分为二的鉴定自己的优缺点。 鉴定内容如下:

1、思想政治方面:是否拥护党的领导,坚持四项基本原则;是否积极学习

马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;是否 积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观;是否积极要求进步,积极参加争创“三好”和“三文明”活动;是否坚持原则,积极开展批评和自我批评,敢于和不良现象作斗争。

2、道德修养方面:是否尊敬师长,团结同学,举止文明;是否爱护公共财 物,节约粮食水电,爱护学校环境;是否诚实守信,谦虚谨慎;是否生活作风严谨,模范遵守社会公德。

3、遵纪守法方面:是否自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。

4、专业学习方面:是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识;学习成绩如何,是否具备一定的分析问题和解决问题的能力:大学期间获得了哪些奖励。

5、文体活动方面:是否参加文体活动,有何特长,取得哪些成绩,身体状 况如何。

6、社会实践方面:是否积极参加社会实践活动;是否担任过社会职务,有 何实际工作能力,有无成果。 自我鉴定(1)

本人在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之 际,回顾三年来的学习、工作及生活,做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,始终以共 产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

本人在教育管理专业课程的学习上,根据自身的研究方向,有针对性的认真 研读了有关核心课程,为自己的教科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

本人积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查 阅学术资料和参考书籍,在课堂上有较强的教学组织能力。本人在学习阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分 的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 自我鉴定(2)回顾大学四年,我通过良师的指导和自己刻苦学习,已具备了文 字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为 一个合乎社会要求的新时代大学生。在思想政治品德上,本人有良好 的思想道德修养,有坚定的政治方向。热爱祖国,热爱人民,热烈拥 护中国共产党的领导和社会主义制度,遵守法纪以及学校的各项规章 制度,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。以务实求真 精神热心 参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动,并且积极投身于社会实践,深入社会、了解社会、广泛接触群众、联系群众,达到了做一名 大学生的基本要求。

在学习上,我圆满地完成本专业课程,勤奋学习,阅读大量书籍,掌握了中文方面的一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系

统及文字处理和写作,2005年6月通过国家计算机二级考试。 在学习上认真负责,积极参加社会实践活动,重视团队合作精神。有一定的组织、交际能力。在生活上,作风正派,有良好的生活习惯, 时间观念强。本人平易近人,与人相处融洽,一向刻苦耐劳,勇于拼 搏,并将时刻保持这种精神,迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康、 积极向上,吃苦耐劳,充满自信的我。我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用 于实践,回报社会和国家的培养,作一名有益于社会的人!自我鉴定(3)

[范例参考3]

本人作为大学生在·····学院攻读····专业近三年,毕业之际,回顾三年多来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人 的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下 扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个 学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的 训练,并取得了一定效果。 在学习工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一 些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达 的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于 未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。 根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基 础。 毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同学沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准 备。 本人在大学阶段所获颇丰,从学业、生活工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的 宝贵财富。

自我鉴定(4)我是中央广播电视大学2003届汉语言文学本科班的学生。2003年秋我怀着 电大学习,使我获益良多。 学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我 们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难与不便,我都一一克服了:一是年龄 偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。经过了三年的电大学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在 学期间,我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程,加深了对邓小平理论及“三 个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。几年来,我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、


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