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活在春天里作文

发布时间:2016-09-11 23:40:07 来源:热点源

篇一:活在春天里作文

活在春天里作文

活在春天里作文(一)

法国的一个作家让季奥诺曾写过一篇小说,写的是一个离群索居的牧羊人,他花了近半个世纪的时间,执着于植树,为的就是证明“>孤独者能够找到>幸福”,那小说就是《植树的人》。牧羊人的执着与“旭日阳刚”坚持不懈追求自己的“春天”都一样让人有所感触。

牧羊人为了找到幸福,他每天与树打交道,且相依为命。他不知道1914年的世界大战,也不知道1939年的“二战”,只是一味本着改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱,努力地寻找着过得幸福美满的好办法。穷其一生,牧羊人发现了人与土地,人与自然是相互依存的,人生的价值在于为他人,为后人造福。他虽然是孤独一人,但是却生活在“春天里”,因为他的爱与执着让生活多份阳光,使心灵如暖春一般。

春天不是一种状态,而是一种心态,你可以诗意地栖居在这个世界上,享受春光的拥抱,任由你那空灵的心与满腔的热情为你的生命谱写出精彩的乐章。就像旭日阳刚一样,不要畏惧梦想路上的风雨,坚持走下去,你会发现你的生命多了沉稳与对生活更深的感触。

每个人都会有梦想,而坚持与执着就是人的生命存在的意义,坚持梦想就像是从心灵缓缓流淌而出的泉水,将会灌溉梦想,给你一片人生绿荫。因为春天的来临一定要经历严冬,所以来年的暖春才会更加令人迷恋而神往,如若你的心灵没有放置“春天”,那么你将是空虚的,你的灵魂才是真正的孤单。

在这样物欲横流的时代,许多人忽略了梦想的存在,变得追名逐利与急于求成。让物质左右了你的心灵,不去>倾听来着心底里的声音,会使你的生命犹如荒芜的沙漠。成功学家拿破仑 希尔曾说:“人与人之间,只有很小的差异。”小小的差异,经过我们不懈地努力,终将也会让我们置身于“春天”里。我一直坚信:若如蚂蚁一般工作,蝴蝶一样舞蹈,黄鹂一般歌唱,那么我的人生一定是灿烂炫美的。

我们被“旭日阳刚”的经历与歌声所触动,向往他们的“春天”,我们也在寻找追求自己的“春天”,心灵有个暖春,请播下属于你的梦想种子,也许明天就会发芽,迎接春天!

心灵暖春,不论过去,只把握现在与未来,我们都要活在春天里!

活在春天里作文(二)

又是一年的春天,是一个新的开始,是一个新的希望 。春天到来了,天气开始一点一点变暖和,小草 开始发芽了,小燕子也飞回来了,每个地方都开始不知不觉的忙碌起来,我 真希望自己 永远 活在春天里。

这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣;这个春天让我闻到了新鲜的空气;这个春天使世界 充满了无限的希望。生命 之花是顽强的,但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命,会发现 虽然斯人已逝,芳香却依旧弥散。

正在我思索的时候,一个蒲公英的种子飞过我的视线,它载着一粒希望的种子,飘向它梦幻的那片土地,去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的,谁都不能不被这样的生命所感动 。它辛劳的飘散,然后落入那黑乎乎的泥土,绽放出一枚嫩绿的新芽,不停地生长,散发着它那生命的芳香,只管耕耘,不问>收获 。

突然之间我明白了,我应该向蒲公英那样,虽然知道自己最终会落入泥土的怀抱,但是还是要使出自己最大的努力 ,飞到自己想要去的地方,不管以后收获如何,至少努力的飞过了,就不会后悔 ,我知道我永远活在了春天里。

活在春天里作文(三)

开始的开始,我们都是孩子 ;最后的最后,渴望 变成天使;歌谣的歌谣,藏着春天的影子。我想我们应该有打不死蟑螂的精神,去拥有 自己的春天,去活在自己的春天里。

历史上的窦太后,原本是吕雉身边的一名小宫女。吕后有一次慈性大发,把连同她在内的几名宫女一起赐给大王刘恒。在去代国的途中,她试图买通女官,以让她能够回到自己的家乡 赵国。可女官把名册弄错了,她不得不到代国去。然而,她并没有因此而轻生,而是忍辱负重,以求长生之药为名为代王秘练精兵,以推到吕后专政。这,才有了后来的汉文帝。她中年失明,但却并不以此为悲,她为自己建造了一个属于自己的春天,活在了春天里。这样,她两次手握兵符,并促使有了大汉盛世——“文景之治”。不仅如此,她身体力行,信奉黄老学说,让后来的汉武帝也耳熏目染,并教导他万不得已不可使用兵马,以免涂炭生灵。最后,她与文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝开国时,有一位活了75年却辅佐了三个皇帝,经历 了五朝的女人,她便是孝庄。她的一生从蒙古科尔沁小郡主到皇太极的庄妃,再到孝庄文皇后,孝庄太后,孝庄太皇太后。大玉儿一直都活在自己的春天里,她拒绝垂帘听政,坚持 为了大清江山,把自己从精灵的小女孩 努力变成孝庄。尽管别人侮骂她不知廉耻,与多尔衮纠缠不清;尽管别人唾骂她为了权力不惜与自己的姑姑争后位。她听不见,她只管活在自己的春天里,为了自己的夫君,为了自己的儿子 ,为了自己的孙子,也为了自己的国家。因此,尽管紫禁城走过了61个春夏秋冬,而她的宫殿却一直都在春天——鸟语花香,尽如她意。

“如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里??”我想,这不仅仅是古人的心悸,不仅仅是“旭日阳刚”的执着,也是我们所有人的憧憬吧?我们应该坚持“旭日阳刚”的执着,我们应该一起找寻、激励 自己去继续追求 的“春天”,去活在春天里。像窦太后那样,像大玉儿孝庄一样,去活在自己的春天里。

篇二:命题作文“活在春天里”导读及范文(整理精校版)

命题作文“活在春天里”导读及范文

作文辅导

0405 19:39::

命题作文“活在春天里”导读及范文

【作文题目】

阅读下面的材料,按要求作文。

2015届高考模拟9月,两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络,网络破两百万。“如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里??”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历,“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的,“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时,很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”,也生活在自己的“春天里”,不管过去、现在,还是未来??

请以“活在春天里”为标题,写一篇文章,谈谈你生活中有关的经历或对此的看法,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

【审题提示】

1、题目类型

本次作文由材料、提示语、标题、要求四部分组成。其中材料、提示语起引导思考、开启思路作用,帮助学生更准确地理解标题的含义。

2、标题理解

“活在春天里”是一种形象生动的说法,有其象征含义。

“春天”是新年伊始的季节,与“播种”“耕耘”相关,往往象征美好的事物,如梦想、志向、希望、生活态度、精神世界等等;

“活”是动词,指行为举动,如生活、生存、追求、坚持、奋斗等等。其象征意义可以理解为怀有希望、心存梦想、执著追求、坚持奋斗、敢于抗争??

3、文体要求

(1)可以是记叙文、议论文、散文等多种文体,不能写成诗歌。

(2)应做到文体特征鲜明,避免文体不明或混乱。

4、关于立意

(1)根据作文要求,作文最好能具有一定的思想性,或者抒发生活经历引起的感悟、感想,或者表达对生活现象事件的思考、看法。

(2)符合题意

①结合材料和提示语,可以从生活态度的角度立意,如“遭受挫折,怀着美好希望坚强地活着”、“处于困境,乐观豁达地活着”、“不慕荣利,淡泊自如地活着”等,可以谈生活、工作、学习各个方面。

②可以从梦想、志向、目标的角度立意,如“不放弃心中梦想,执著追求”、“屡受挫折,目标不改”等。

③可以从物质与精神关系的角度立意,如“虽然物质条件贫乏,但应拥有富足的精神世界”等。

(3)基本符合题意

能够基本围绕材料、提示语、标题的内容及含义范围构思立意,讲述事情,发表看法,但观点片面,文章又有一些游离于中心之外的材料。

(4)偏离题意

只把材料、标题做引子,而写出毫不相干的内容,或者有明显套作的痕迹。

【审题立意参考】

①“活在春天里”这本身具有一定的象征含义,结合材料考生要能够准确地把握到其象征意义——“看到希望”、“执著追求”、“要有梦想”、“敢于抗争”等;

②要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。

【写作指导】

本次作文采用“材料+命题”的模式,材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹,阅读没有隔阂感。材料引出作文题目:“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目,学生要明确春天的具体含义,指向哪个明确的内涵,从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字,不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟,否则偏离题意。

“春天”可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手,写春天是温暖的,温馨的,和煦的,充满阳光的,让人有踏实和安定感的,让人觉得充满希冀的??

“春天里”作为作文题目,我们应由自然到社会再到心灵,由表及里,由此及彼等角度、层面去思考,比如在自然的春天里,在社会的春天里,在心灵的春天里,在哲学的春天里,在艺术的春天里,在历史的春天里,等等。如此看来,“春天”就不只有“大自然”层面的含义了,而更具有了社会人生之意义(象征义)。

在大自然的春天里,我们学会了珍惜生命/敬畏生命/学会了感恩/学会了奉献/坚定了希望/树立了信仰/学会了与大自然和谐相处,等等。

在心灵的春天里,我们实现了精神的高蹈/完成了对自我的超越/构建了我的精神世界,等等。

在哲学的春天里,我们学会了思考/认识了自然、社会与人生/感受到了生命的本质力量,等等。

总而言之,我们应尽可能地发散我们的思维,去联想,去想象,把有关春天的含义(本义、引申义和象征义等)春天的信息与材料(特别是古典诗词中关于“春天”的诗句,它是我们写作生发时的极好的“引子”)全部汇集到大脑里,然后加以筛选与提炼,并用自己对“春天里”的“主要情感特征”去驾驭、同化这些信息与材料,从而写出令人怦然心动的好文章。

“活”可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种生存的状态,就是一种积极的,乐观的,向上的,充满希望的生存方式。

所以,题目可以解读为:每个人都有自己的梦想与追求,也在为自己的梦想与追求打拼着,生命因为如此而充实,而充满阳光。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问,“活”——怎样“活”、为什么“活”?本次作文可以回答“怎么样”,解决如何“活在春天里”,也可以阐明“为什么要活在春天里?”或“活在春天里会怎样?”角度比较灵活。

“而这样的人过去有,现在有,将来也有”则从选材上打开时空的限制,古今中外已然未然都可以作为选择的对象,可以回忆一段过去的美好生活,可以抒写现在的温馨日子,当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题,写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想,可以写因为理想的指引和激励,即使前路坎坷,也走得无怨无悔乐观坦然。

【范文】

活在春天里

“如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里??”一首《春天里》唱出了“旭日阳刚”的追求,也唱出了千千万万有着自己梦想的人们。他们都在追求着自己的春天,追求着含苞待放、姹紫嫣红的那一刻。在追梦的同时,我们应该坚守一份执着。

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,是屈原的追求;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,是杜甫的追求;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的追求。他们都追求着自己的梦想,在自己的“春天”里,他们都努力着,执著着。因为执著的追求,春天的花园里,百花齐放,娇艳多姿。

古人的“春天”,多姿多彩;今人的“春天”又何尝不是如此呢?

孔繁森坚守西藏,为西藏人民献上光明;钱学森毅然回国,献身于祖国的航天事业;史铁生在他的地坛,深思着,把最美的文字献给了读者;阿里木努力地烤着羊肉串,为贫困学子献去自己的力量;刘伟在追梦的途中,执著地努力着。许许多多的人都在寻找着、激励着自己追求自己的“春天”,也都为之不懈努力着。也许他们的追求不是轰轰烈烈,也许只是一个小小的梦想,但只要梦想还在,我们就不应该放弃。“春天”会因为我们的执著追求而绽放光芒。

雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”也许我们的梦想注定要经历严冬,也许人生的道路总是铺满荆棘,也许生活的航程中总会遇到惊涛骇浪,但是只呆我们执著追求,怀着梦想勇敢前行,总有一天春天就会到来,正如那句古语“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,一切都会柳暗花明、雨过天晴的。

我们每个人都有自己的“春天”,在自己的“春天里”,辛勤耕耘着,执著地追求着收获的那一天。雏鹰向往着一望无际的蓝天,于是它努力地成长着,长成一只拥有抨击长空双翼的雄鹰;溪流向往着浩瀚无比的大海,于是它日日夜夜地奔流着;蚕宝宝向往着翩翩起舞的那一刻,于是它甘愿寂寞,执著地等待着破茧成蝶。而我为着那个并不奢华的梦,在高三的旅程中,背着重重

的行囊攀登着,或许前面的路还很长、很艰辛,但我相信拨开云雾见晴天的那一天总会到来。

让我们和“旭日阳刚”一样在悄然离去的那一天,将自己埋在春天里,让它发芽、开花、结果。让青春无悔,让梦想永驻。

活在春天里

如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里??春天,是一个充满活力的季节;是一个充满希望的季节;是一个充满激情的季节。或许,每个人都有属于自己的春天,也生活在自己的春天里。

2004年雅典奥运金上,刘翔以12秒91的成绩平了保持11年之久的世界纪录; 2015届高考模拟12月11日,他在东亚运动会田径男子110米跨栏决赛中,以13秒66的成绩轻松取得了冠军,成就“三冠王’’。2015届高考模拟,他成为中国人民政治协商会议第十一年全国委员会委员。“如果不是心中还有梦,又能忍受多少痛”“如果不是一生都有梦,又能努力飞多久,我会拼命追求生命的感动,让荣耀考验我。”在歌词里面,记录着一段段艰辛的成功道路,但是很少人知道,刘翔为了自己的 “春天”付出了多少汗水,忍受了多少伤痛和训练带来的苦痛。梦想,是他的“春天”,他追求着自己的“春天”,他活在自己的“春天里”。

九年NBA生涯,导致姚明全身伤痕累累。光是双脚就经历了7次手术,最令人震惊的是,姚明的左脚到现在还有总重量达半公斤的钢板和钢钉。这些冰冷的钢铁阻止了他追求自己的“春天”,同时也纪念着这位篮球斗士的荣光。从一枚钢钉到十枚,姚明始终在坚持。忍受一次次受伤,忍受一条条裂缝,忍受在板凳席上欲上场而不能的无奈。我们常人无法理解这位伤痕累累的巨人的感受,但正是因为他的巨大的付出,才让我们有机会一次次欣赏到令人震撼的比赛,才让我们一次次为中国男篮骄傲,感谢巨人追求“春天”的坚韧!篮球梦是他的“春天”,他活在自己的春天里。

她从小就在父亲的影响下喜欢上了乒乓球,一直都在刻苦地练习,9岁的她就在全国业余体校分区赛中获得了单打的冠军。但是她的身材实在是矮小,被教练们公认为没有发展前途,幸运女神将她残酷地拒之门外。年仅13岁的她就在全国锦标赛上力挫多名世界冠军。她的成绩引起了国家队的注意,费尽周折地进入了国家队,却依旧需要成绩来证明自己。但是她掌握了世界上最好的技术,几乎包揽了那个时代各大赛事的单双打冠军。她用事实说明,她是历史上最伟大的乒乓球运动员,她十八次获得世界大赛的冠军,她叫邓亚萍。信念是她追求“春天”的支柱,她活在自己的“春天里”。

梦想是他们的“春天”。有人说过,理想是一把尺,量出一种见识的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。“断臂钢琴师”刘伟,身处贫困却拥有梦想的罗琳,“青葱少年”乔布斯和沃兹??

有梦想,任何地方都是起点;有梦想,任何时候都为时不晚;有梦想,任何身份都不是障碍。梦想是“春天”,追求你们的“春天”吧!每个人都有自己的“春天”,也生活在自己的“春天里”,不管是过去、现在,还是未来??

活在春天里

生命如花,芳香四溢。

又是一个万物复苏的春天,我漫步在湖边,发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物,但又比雪花更棉,更薄、更柔软,落在地上一片一片的。走在湖边的人们,任它轻轻地飘在身上,缓缓的从身边擦过,静静地落在地上。

一时间,湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱??走近后我才知道,这是柳絮,它是靠风力来传播种子的。那是我第一次亲眼见到春天,柳树用自已的方式来传播生命,我完全被震撼了!我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。

在每一个春天,它载着一粒希望的种子,飘向它梦幻的那片土地,去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的,谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散,然后落入那黑乎乎的泥土,绽放出一枚嫩绿的新芽,不停地生长,散发着它那生命的芳香,只管耕耘,不问收获。

我不由自主的联想到人类的生命:在大自然生命的启悟下,我们应该怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命、回报生命呢?

这个春天因生命而精彩。冰心写过这样一首富有哲理的小诗:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的花朵,只有在汗水的浇灌下,才会更加明艳!

这个春天让我闻到了新鲜的空气,这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣,这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的,但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命,会发现虽然斯人已逝,芳香却依旧弥散。

这个春天,让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 人生如春。

没有春天一年就不会开始,没有春天人们就不会清醒,没有奋斗人生就不会有春天。

我们只知道春是一种象征,其实,春是一个起点,春是一支唱不完的生命之歌,一幅描不尽的人生画卷!

让我们尽情地活在自己的春天里。

活在春天里

春天是个美好的季节,令人思绪翩跹.春雷阵阵春雨飘飞,万物潜滋漫长;或深潭微澜,泉水叮咚,亦莺歌燕舞,繁花竞艳。然而景色再美终究是不实际的,所以善得天时的农民以春为计,播下亩亩辛勤,苗儿疏疏密密,茁壮了一个春天,绿了又黄了,最后收获满藏仓金黄。想此,我们又何尝还是活在人生的春天里?

我们身处青年,活在人生的美好季节,自然也如花儿般招展灿烂。然而花儿虽其美丽也有风吹雨残的时候,青春再张扬,亦有迷茫歧路之时。

我们的“非主流”在自拍,我们的哈韩装,我们的黑眼圈,爆炸头,我们徘徊留连于网吧,迷恋于香烟的云飞雾绕.我们年纪轻轻便早早恋爱,问之则曰:“体验生活”。我们宛若初牛犊,我们可以漠视一切恣意而为,所为皆令人扼腕寒心。我们沉迷于“花花草草随人恋,生生死死由人愿”靡靡之中。昔日的旭日阳刚早已不见了踪影。我们专注于个人的情感世界,幽幽怨怨拘泥于

篇三:活在春天里 作文指导

“活在春天里”作文点评材料 (2011-12-02 12:14:50)

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教育

亲爱的同学,欢迎你来到这里!只要你细心研读下面的文字,相信你一定能收获很多,写出更“春天”的作文,老师期待你的精彩! 2010年9月,两名民工男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络,网络转载破两百万。“如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里??”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历,“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的,“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时,很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”,也生活在自己的“春天里”,不管过去、现在,还是未来?? 请以“活在春天里”为标题,写一篇文章,谈谈你生活中有关的经历对此的看法,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

一、导写

本次作文采用材料+命题的模式,材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹,阅读没有隔阂感。材料引出作文题目:“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目,学生要明确春天的具体含义,指向哪个明确的内涵,从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字,不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟,否则偏离题意。

春天可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手,写春天是温暖的,温馨的,和煦的,充满阳光的,让人有踏实和安定感的,让人觉得充满希冀的??

活可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种生存的状态,就是一种积极的,乐观的,向上的,充满希望的生存方式。

所以,题目可以解读为:每个人都有自己的梦想与追求,也在为自己的梦想与追求打拼着,生命因为如此而充实,而充满阳光。 “而这样的人过去有,现在有,将来也有”则从选材上打开时空的限制,古今中外已然未然都可以作为选择的对象,可以回忆一段过去的美好生活,可以抒写现在的温馨日子,当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题,写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想,可以写因为理想的指引和激励,即使前路坎坷,也走得无怨无悔乐观坦然。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问,本次作文可以回答 “怎么样”,解决如何“活在春天里”,也可以阐明“为什么要活在春天里?”或“活在春天里会怎样?”角度比较灵活。

二、请你打分,请你点评

01 活在春天里

有一种草,生长在峭壁上,看起来弱不禁风,却在第一阵春风吹来时就迅速蔓延、生长,不久,整个峭壁上就绿油油的一片,在冬天严寒的折磨之下,小草虽然没有了美丽的外衣,却把根深深扎进了泥土,积存力量,等待来年春天的生长。

或许“中国达人秀”中的刘伟就是这样一种草吧!在舞台上,他是折断翅膀的天使,却用双脚弹奏出优美动人的钢琴曲。观众给他热烈的掌声,评委给他高度的评价,我却看到他笑容里泛着泪光,那是怎样的惊喜啊!其实,他是在感动自己的坚持,自己的努力??

小时候的一次意外,让他永远失去了双手,但是他却没有放弃对音乐的追求。多少次求学碰壁也没能让他退缩,他仍然坚持自己的梦想,并笑着对自己说:“这只是一个短暂的冬天,春天已经不远了。”当他讲到这里,多少人早已控制不住泪水,可他却淡然一笑,这笑容隐藏了无限的辛酸于苦痛,却在这一刻化为最美的彩虹。

听着他的钢琴曲,仿佛走入了一个百花齐放的春天,的确,他生命冬天早已逝去,他的生命永远活在了春天里。

或许体操运动员桑兰也是这样一种草,她半身瘫痪,却没有以泪洗面,始终用微笑面对大众,令大家感动。

在一次大型颁奖典礼上,桑兰坐在轮椅上被推着出来,观众的心被紧紧揪着,这个以前跳跃在运动场上的精灵,如今却被钉在轮椅上独自品尝寂寞,可是她却在全场屏窒的时刻,先露出了淡淡地微笑,这微笑是发自内心的对生命无常的释然,桑兰的坚强为她赢得了全场的掌声,残疾是她的不幸,也是她的幸运,因为如此,她可以“品尝”到不同的人生的滋味。如今的桑兰早已走出了严寒的冬天,活在自己的春天里。 生命是一列疾驰而过的火车,有些风景错过了就错过了,不必忧伤;有些事情发生了就是发生了,不必痛苦,何不把它们都当做生活的养分让自己活得更快乐呢?不管你现在有没有活在春天,不管你的世界有没有鲜花遍野,但是请相信,总有春天属于我们。

不由自主地,我也哼唱起了这首《春天里》,为自己的春天开始奋斗。

02活在春天里

屋里的一角养了许多花花草草,都是妈妈所钟爱的。一天,她又捧回一盆花仙,亭亭地立在几颗乳白的雨花石间。我们家的小花园一年四季姹紫嫣红,为什么还要再买这不起眼的水仙呢?妈妈微笑着,这可是唯一的春天的花啊!我不懂,轻轻摇了摇头。

水仙的茎细细的,盈盈一握如同女子的纤腰,风吹来的时候翩翩起舞,来往穿梭间仿佛可以听到银铃般的笑声。我静静沉思,想着母亲的话。

某一天我正整理着我的课外书,有一本书轻轻划落。我拭去了封面上的灰,原来是三毛的《撒哈拉的故事》。三毛,这个传奇的女子,带着一个世纪的悲与喜这样去了——带走她的是一双丝袜。这个被她认为是成熟的标志,幼年的幻想,少女时代的渴望,是否这样就代表她完美的结束了这一生,飞向了她渴望的春天?不,她为了一个微不足道的理由,而舍弃千千万万活下去的理由,其中的荒谬有谁知道呢!她所向往的,仅仅是它想象中的春天,却不知她转身即是春天啊!

我抽出另外几本书——史铁生的《命若琴弦》与《我与地坛》。史铁生在双腿残疾后与地坛、母亲心灵上的交流,给了他战胜病魔的信心与活下去的希望。生命像一条沟壑纵横的大河,谁也不知道它将流去何方,但你可以选择怎样去拼搏,去闯出一个自己的世界。

一念之差,造就两种不同人生,到底是谁住进了永恒的春天里?


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