【常委宣传部长中心组研讨发言】增强理论传播者的身份自觉和学术自觉党的理论创新能力必须与传播能力相匹配。
推动新时代党的创新理论传播工作不断达到新的高度，人才是关键。
如何锤炼一支坚强的党的创新理论传播人才队伍，如何提高党的创新理论传播者的能力素养，是增强党的创新理论传播能力所必须面对的课题。
理论传播是一种理论的传播者与相关受众的相互认知关系。
传播者通过其传播行为使传播受众接受其传授的内容，受众则通过倾听或者观看，与自己原有的认知作出对比，如果受众产生认同，则达到了传播目的。
党的创新理论能否为广大人民群众所普遍认同并成为其认识世界改造世界的思想武器，党的创新理论传播者的工作能力至关重要；党的创新理论传播能力，一定程度上取决于党的创新理论传播者的工作能力。
增强这项能力，要求党的创新理论传播者必须具有高度的身份自觉和学术自觉。
以高度的身份认同激发理论传播热情对党的创新理论传播者而言，提升工作能力，首先需要强化主体意识，建立作为党的创新理论传播者的身份自觉。
建立身份自觉，首先要形成身份认同，即所谓在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党，建立对党的高度认同。
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