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市政府办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查

10-29 | 移动端:市政府办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头...
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根据上级关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知精神,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。一年来,本人积极参与党史学习教育以及为群众做好事活动,通过与各位同志谈心谈话,广泛交换意见,认真查摆问题,剖析问题根源,明确整改方向。会前,重温了党的十九届六中全会、七一重要讲话精神等文献,中央关于民主生活会的有关要求,下面,按照这次专题民主生活会的规定要求,我重点围绕带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等五个方面进行对照检查。
一、存在的主要问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是政治站位不高。不善于从政治上观察分析和处理问题,对国之大者和国际大势认识不清,执行上级的决策部署慢半拍较迟疑。面对百年未有之大变局、世纪罕见之大疫情,自身的政治判断力政治领悟力政治执行力亟待提高;二是学深悟透不够。对标对表党中央精神和上级的决策部署不紧,在学习党的创新理论上没有真正做到及时主动学、笃信笃行学、联系实际学,在把握大势、判断是非、部署工作时没有始终从践行“两个维护”这一根本点上加以政治领悟;三是成果转化不足。理论指导实践学以致用不够,运用马克思主义辩证法和唯物论的思想方法指导工作不够,在创造性地把上级的决策部署与本市的经济社会发展实际结合方面做得不够,同时履行意识形态领域“一岗双责”职责意识还不强。
(二)带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题方面。一是大局意识和全局观念有待加强。表现在视野狭窄、眼光短浅,没有站在全办、全市的高度上看待问题,与自身分管之外的部门、科室……

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