按照省委关于党史学习教育专题民主生活会的要求和市委总体安排，现作对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。一是理论学习主动性不强。对党史学习教育的重要性认识不足，对如何探索挖掘有效学习手段思之不深，以会代学、以工代学倾向明显，个人自学安排较少。二是学懂弄通有差距。从百年党史中汲取精神营养不足，贯通学习“四史”和党中央、省委、市委全会精神还有一定差距，增强历史自信的认识和感悟还不够深刻。三是学用结合不紧密。从百年党史中凝练历史经验不足，导致知与行脱节、理论联系实际不紧密，以党的创新理论推动高质量发展还有差距。比如，XX县三次产业结构不优，农业占比较大，全县经济发展质量不高，人均GDP仅XX万元，与全省第一人口大县的地位不相符。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面。一是贯彻新发展理念有差距。思想更新换代速度跟不上时代发展步伐，运用新理念推进高质量发展还需持续用力。比如，对“双碳”战略的重大使命、重要部署学习领会不够，对如何抢抓“双碳”机遇推动绿色新兴产业高质量发展思之不深、研之不透。二是担当作为劲头不足。用历史映照现实有差距，对党的光荣传统传承不够，有时作决策、干工作担心被追责问责，闯劲、冲劲、拼劲有所弱化。三是追踪问效韧劲不够。一抓到底劲头不足，存在重安排部署、轻督促落实现象，导致有的工作推进没有达到预期效果。比如，虽然大会小会都在安排部署新冠肺炎疫情防控工作，但采取“四不两直”方式深入一线督导较少，全县疫情防控工作还存在短板弱项。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想等方面。一是以民为本的“心力”不足。解决群众急难愁盼问题按部就班，落实上级硬性要求多，作决策、干工作、解决问题站在党委、政府的角度考虑较多，倾听群众呼声、考虑群众意愿、满足群众诉求不够。比如，……
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