某镇党委书记202x年度民主生活会“六个带头”个人对照检查材料

　　按照XX镇党委202x年度民主生活的部署和要求，我本着认真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习了xX精神、XXXXXXX、习近平总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》第四卷，在此基础上，紧紧围绕“六个带头”的主题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。

　　一、存在的问题

　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。本人能够积极参加专题学习会议、座谈交流、专题培训等，从宏观的角度，认识到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要性，但学习停留在一般化，大而化之的学习、走马观花的理解、粗枝大叶地分析，蜻蜓点水的应用，致使知识体系和整体框架延伸度不够，覆盖面不广，辐射度不强。平时，由于精力大多投入到XX镇的重点工作，挤出一点时间，用心学习较少，即便学也是拼凑学、笼统学、零碎学，学习不善于思考、不善于总结、不善于提炼，存在以干代学的现象。没有从繁琐、冗杂的工作中，真正解脱出来，往深里走、往实里走、往细里走上做得还不够到位，未能发挥出破圈效应。理论和实际的衔接不够紧密，犹如无源之水，无本之木，在整体兼顾、重点突出、实践应用上还有一定的差距。

　　（二）带头用XXXXXXX凝心铸魂方面。作为XX镇党委书记，我始终要求全镇干部把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，做到久久为功、常抓不懈。但往往是雷声大，雨点小，会议上三令五申的强调，具体执行落实上却变了味、走了样。组织的集中学习，往往局限于通读、摘抄、勾画的层面，深入的分析研判较少，总结提炼较少，交流心得较少。工作之余，也很少给自己充电，特别是对习近平新时代中国特色……