德育素材网提供各类范文写作素材!
当前位置:德育素材网 > 实用文档 > 心得体会 > 班主任工作心得体会500字十五篇

班主任工作心得体会500字十五篇

2024-03-10 21:23:36 | 移动端:班主任工作心得体会500字十五篇

一篇合格的班主任工作心得体会500字十五篇都具备一些什么特点呢?小编与大家收集的《班主任工作心得体会500字十五篇》格式如何写,能够对你的写作带来帮助,一起阅览一下,你也可以在此搜索更多与《班主任工作心得体会500字十五篇》相关的范例。

班主任工作心得体会500字经过一周的学习,看了几位教师、教授的精彩文章,使人获益良多。人们常常说:有什么样的班主任,就有什么样的学生,可见班主任对学下面是小编为大家整理的班主任工作心得体会500字十五篇,供大家参考。

班主任工作心得体会500字篇1

  经过一周的学习,看了几位教师、教授的精彩文章,使人获益良多。

  人们常常说:有什么样的班主任,就有什么样的学生,可见班主任对学生的影响是不可小觑的。班主任是学生终身的心灵导师,和谐班级是和谐学校的基础。

  记得我在教上一届四年级学生的时候,学生一犯错误,我都用过于严厉的语气对他们说话,或因为一两个学生做不好而在全班学生面前大发雷霆。结果有个女生家长反映,她的孩子在家没耐性,遇到不称心的事就大发脾气,可那个女生在学校表现是十分乖巧的呀。直到后来我对学生的教育方式改变了,那个女生才渐渐变得没那么急躁。可见对学生宽容多一些是多么重要!你对学生宽容了,学生反过来也会懂得体谅老师、宽容对待老师的。

  孩子是父母的一面镜子,也是老师的一面镜子。我们只有怀着童心、爱心、责任心去教育学生,才能赢得学生的心。

  想赢得学生的心,只有课堂上的学科教学是远远不够的,还要通过一系列的班集体活动,如朗诵比赛、演讲比赛、庆祝活动、才艺展示等活动,来增进班集体的凝聚力和向心力。为此,班主任理所当然成为班级活动的总设计师和参与者。设计的重点应从学生的实际出发;生动、活泼、有趣、易懂,能使他们在活动中有所收益。班主任在参与中和学生打成一片,沟通了师生的感情。

  学习归来,相信我的班主任工作定会注入新鲜的血液,在治班的理念和行动中换个角度换位想想,开创出新的治班特色。

班主任工作心得体会500字篇2

  作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的’每一天,既教书又育人!一是用心关怀。

  关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。

  对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养,积通过开展一系列的.班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。

  未来对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

班主任工作心得体会500字篇3

  一直认为“严是爱,宽是害”,作为班主任,批评学生时应一针见血,直截了当,毫不留情。一次,我们班课前唱歌,唱得有气无力,我有些生气,几步冲上讲台:“你们是早上没吃饭,还是七老八十,唱歌有气无力,像断气一样,重来。”学生顿时像被霜打的茄子,再唱也没唱出精气神来。过了几天,上数学课,听到向老师风趣地说:“咦,今天风雨太大,把你们这些苗儿都打焉了,唱歌都没力气啰!”学生们笑开了,之后再唱起《阳光总在风雨后》却神奇地充满了力量。我不由感叹,反思“忠言也需要顺耳”啊,作为班主任,要练好嘴上功夫,讲究说话艺术,学会沟通交流,才能让教育达到事半功倍的效果。

  “温情之言”美在温暖人心,“幽默之言”趣在耐人寻味,“激励之言”意在催人奋进,“机智之言”妙在发人深省。当学生剑拔弩张,怒火冲天时,与其出口责备“你怎么又惹事生非啦?”,还不如用川普调侃一下:“唉呀,啷个的,吃炸药了,着火了,赶快打119灭火。”两人“噗嗤”一声笑出声来,紧张气氛缓和不少。学生考差了,与其忧心忡忡地说:“你怎么只考了这么点,要努力呀!”还不如扬高语调说:“加油,孩子,你还有很大的进步空间嘛!”

  说话是一门艺术,更是师者的智慧,坏话好说,狠话柔说,急话缓说,正着说反着说,心愉悦了,矛盾软化了,沟通更顺畅了,师生关系更和谐了,教育就变得更加容易了。

  会说话的班主任,一定是一个会倾听,用心灵去感悟学生的班主任,会说话的班主任,一定是一个胸怀敞亮、仁厚的班主任,会说话的班主任,一定是一个民主开明、智慧的班主任。

  作为新时期的班主任,一定要锤炼自己的语言,做一个充满智慧的班主任。

班主任工作心得体会500字篇4

  班主任在学校不仅仅是一个工作岗位,更是一种责任,一种精神,一种使命和义务。这一工作过程也是自身生命质量不断提高的过程。要自尊、自爱、自强,要以“天行健,君子以自强不息”的人生进取精神,“地势坤,君子以厚德载物”的博大胸怀。让你受益匪浅!

  一个班就是一个大集体,如同一个温馨的`家,那么班主任就是学生健康成长的引路人。一年级学生由于刚从幼儿园升上来,对小学的各方面不懂,而作为一年级班主任责任重大,更何况还是一个新上任的班主任,来看看吧!

  当开学的钟声一敲响,日复一日就有着杂而多而乱的事情等着班主任们去完成,面对一个个活泼、好动的孩子们,再加他们对学校的管理以及环境有了一定的了解和熟悉,情绪相对开始比较松散。做为班主任会怎么做呢?帮你解答!

  小学班主任工作是一项十分琐碎、忙碌、辛苦的工作。要做好这份工作,就必须用无私的爱作底色,用忘我的工作热情去投入,对学生极端的爱护,时刻心系班级,想着学生,珍惜自己的权利,竭心尽力做好班主任工作。尽一个慈母般的责任心,精心哺育学生健康成长。不知道是不是也是如此!

  学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?做为班主任你是否也有同感!

  班主任的工作是繁琐的,细致的,长期的,也是辛苦的。但好的班主任将会影响孩子的一生,面对这光荣而艰巨的工作,我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!一起看看有哪些吧!

  作为一名班主任不仅要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。社会、家庭把一个个天真活泼,充满朝气的孩子送到学校,交给老师,是对教师的信任,而做为老师就应该懂得如何去爱这份教育事业,爱眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱,才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生,会有意想不到的收获!

班主任工作心得体会500字篇5

  班主任是班级工作的组织者、管理组和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名副班主任,我的任务就是辅助好班主任管理好班级。在这四个多月的实习过程中,我认识到,班主任对学生的思想教育工作实质上是一个与学生进行心理沟通的过程。只有真正了解学生的内心世界,做到有的`过失方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导,学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

  了解每位学生的情况,班级管理做好因材施教。刚刚接受副班主任工作的时候,我对班级里的每一个人的情况都不了解,于是为了和大家有更多的接触机会,我坚持每天早读早去十分钟,晚上放学晚走十分钟,多去班里转转,课下多与学生沟通交流。听的多、看的多、了解的多,是我掌握了大量的事情和第一资料,对每一位学生都有了一定的了解,当学生犯错误时,批评也要根据不同性格的学生,有不同的处理方法,这个一定要适人而定。比如班上的__同学,这个男生脾气比较大,所以当他犯错误时,我会刻意避免能当着全班的面去批评他,而是单独找他谈话。对于性格内向,自尊心强的学生,教师应采取“温和式批评”对于脾气不好自我意识强的学生,教师应采取“商讨式”批评方法,对于无意识过失或初次犯错误的同学,教师应采取“容忍式”低调处理,对于屡教不改的学生,教师要认真分析原因,对症下药,不能对学生失去信心。

  实习的时间,说长也长,说短也短,在这段实践里,我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更多的收获了学生间建立起来的深厚友谊,这都将成为我以后工作生涯的一笔宝贵的财富。

班主任工作心得体会500字篇6

  这个学期我担任七(二)班的班主任,我班上有42名学生,男生26人,女生16人。绝大部分学生比较朴实听话,但也有个别难以管教的学生。

  班主任工作,使我深刻体会到其中的艰辛与劳苦,但更使我刻骨铭心的是被认可的喜悦以及为人梯的幸福。我时常叩问自己:一个平凡的灵魂能走多远?一个人在普通的岗位上能作出多大的贡献?然而正是这细琐平凡的工作给了我答案,给了我继续向着远方风雨兼程的勇气和力量。

  教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我认为,学习做人是最重要的,然后才是长知识长本领。如果说我对学生有偏爱的话,我就偏爱那些思想品质好的学生。因此我把教孩子做人放在第一位。

  其次我认为最成功的班主任是关爱学生的班主任,用爱去感化学生,把学生当成自己的子弟,让学生发自内心地敬你爱你,班级管理工作才能取得好的成效。

  爱是什么?爱是阳光,给人温暖;爱是什么?爱是甘霖,滋润心田。当你尽情挥洒你的爱,付出你的爱时,学生也会爱你的。

  “爱之愈深,责之愈严”,学生是懂得这个道理的。他们喜欢的是亲切而又严格的教师。当然,严格要求包括师生两个方面,是教师和学生的共同标准。严格要求由教师提出,必须从教师做起,这样才能真正起到作用。不仅如此,教师还必须公正地、一视同仁地对待所有的学生,特别要注意不能厌恶学习成绩差、有些缺点或顶撞过自己的学生。

  我深信,爱是一种传递,当教师真诚地付出爱时,收获的必定是学生更多的爱!教师送出的是真情,收获的是学生对我们更多理解和真心,这也是班主任最快乐的一件事!

  润物无声,教育有痕。教育的艺术,归根结底就在于教师深沉的爱的艺术,只有当你的爱为学生所理解所接受,你的爱才能化作一种力量,从而打动学生的心灵,启迪学生的思想,获得育人的成果,而我们教师也会在倾注爱的同时赢得满足,品味快乐,收获幸福。

  一名普通的班主任,每天要做的事都在重复,有人说重复的让人感到疲倦,可那些对于我来说不仅是一种乐趣、一份痴情,更是超越了功利之后的一种愉悦……诗人汪国真有这样一句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。作为班主任的我,累并快乐着。我愿意在班主任工作这个大舞台上,做一个更勤奋、更智慧的舞者……

  佛家语“一花一世界,一叶一菩提”,班主任工作让我离理想的王国越来越近。“一根粉笔通今古,三尺讲台写春秋”。希望有一天我会实现“胸中有丘壑,眼下尽高才”的教师梦。

班主任工作心得体会500字篇7

  是新的。又是一年。年底了,我们付出了什么,收获了什么?在这丰收的一年里,我们收获了什么?让我们仔细回顾一下这一年的点点滴滴!

  一、政治思想方面:

  我遵守公园里的纪律,团结同事,努力学习,上课认真工作,服从分配,用爱照顾每一个孩子。

  二、教育工作:

  (一)、抓好教育教学工作,积极配合教研组长开展园本教学活动,精心组织半天活动。以新《纲要》为指导,设计贴近孩子生活和年龄特点的活动,选择孩子感兴趣的事物和问题,重视教学内容的趣味性,增加孩子的实践活动,在活动中适当选择和使用教具,以游戏为基本活动,让孩子从被动学习转变为主动学习。在教学中,我也不断反思自己的教育实践,找出问题的症结所在,改进教育方法和策略,取得了一定的成效。(二)、全心全意、积极配合园区领导的分工安排

  5月,为了迎接儿童节的到来,让孩子们过一个快乐的儿童节,我们三个老师坚持每天早上和孩子们一起来公园排练节目。最后,我们的努力没有白费。六一儿童节,孩子们表演精彩,节日的鼓声响彻整个幼儿园,热闹非凡,最后赢得了家长和老师的一致好评。我们班在中产阶级中获得了第一名。

  (3)配合保育老师的工作

  保育方面,要配合指定班级的老师,保证教室和午睡室的清洁卫生,给孩子清洁消毒毛巾和水杯,要求孩子饭前饭后洗手,通过专题活动等多种形式培养孩子良好的卫生习惯,爱护环境卫生,避免随地吐痰和乱扔垃圾,用我的爱和耐心照顾孩子的日常生活。

  第三,认真学习商业和教育人

  作为一名幼儿教师,不仅要有一颗爱孩子的心,还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自己的素质,我不断给自己充电。

班主任工作心得体会500字篇8

  学校布置各班就“男女生交往”问题开一个主题班会。我请班长林靖同学牵头组织开好这个班会。她做事有热情也有点子。“留给明天”的题目就是她定的,她还自己制作了幻灯片。

  整个班会的过程组织得还过得去,同学们也愿意谈出自己的看法。总体来说,都是倾向“反对男女同学交往过密”的态度。

  最后我简单地谈了自己的看法:

  班长搜集到一个案例,南京一所中学就男女交往问题提出了“44厘米”的规则,即男女同学的交往要控制在44厘米以外的范围。就这个话题同学展开了热烈的讨论。我首先就这个问题表明看法:有人会说为什么是44厘米而不是45或43厘米呢?我觉得去抠这些字眼是没有什么意思的。44厘米,其实是一个具体的尺度但是要灵活掌握。老师不可能拿着尺子在校园巡逻,而教室里也不可能处处都是44厘米的界线。但是如果一男一女两位同学长时间地处于“微距”接触的状态,那就有点不大合适了。

  也许同学们有一千个男女同学要密切交往的理由,我相信你们也可以找得出来。但是我们不得不承认,中学生出现这种情况是肯定存在负面影响的。一旦陷入其中,必定是“伤心、伤神、伤脑筋”。

  如果在中学校园里与异性密切来往,你必定要躲着同学、避开家长、更要蒙着老师,必定是非常辛苦的“地下活动”。只要你还有做学生的“良知”,你的心里必定是“战战兢兢”、“如履薄冰”。生怕哪天被“曝光”!更怕随之而来的各种批评教育。这根本不是你应该去体验的“爱”。这样的感情哪里会给你带来什么快乐?

  其实作为中学生,只要心里时刻记挂着自己的理想,不忘期待的眼神,又怎么会又那么多“闲心”去介入那些无聊的情感纠葛当中?

  做学生最好做简单的学生:简朴地生活、单纯地求学!比如生活上你追求享受,把家里的手机、MP3、MP4什么的带过来,它们必定会牺牲你宝贵的时间;做中学生在衣着上更不应该去追赶潮流。而思想的单纯更加重要,不要过早地进入一种成年的生活。

  当然,男女同学要有正常的交往。所以我请大家记得:男同学要善待你的每一位女同学,而女同学也一样要善待你的每一位男同学。

  先做好今天的你吧,明天的事情明天再考虑!

班主任工作心得体会500字篇9

  观摩过魏书生的课,聆听过魏书生的报告,闲暇之余,又研读《魏书生班主任工作漫谈》,翻开几页浏览,从中学到了许多作为班主任常常忽略的东西。当有学生打架、不爱学习、想松口气时,魏老师不是批评,而是通过与“心理的对话”(写心理病历)等来剖析“旧我”,形成强大的“新我”,从而开始了自我教育的历程。

  学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?我也曾几何时花了许多的时间去思考,但效果总是不大理想。学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?

  看了《魏书生班主任工作漫谈》后,对于魏老师的“写检查”(说明书)我是非常推崇。当学生真地犯了错误时,魏老师就让他们写“心理病历”,对自我进行认真的剖析。他把对学生的教育从外部转向了内部,通过教师的引导,经过学生自己的内省,逐步来培养学生的自我教育能力。正如教育家叶圣陶所说:真正的教育是形成学生的自我教育能力。

  他在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内500字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。

  在生活和工作中,我们常会遇到许多的不尽如人意的事情。

  魏书生老师说,“我认为一个人首先要适应环境,享受美好人生,生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境,多改变自我”。

  细想想,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?人生中能有几件事情是自己改变得了的,我们能改变的只有自己的心态,就是保持一颗平常心,少生气,少抱怨,快快乐乐的去面对,努力去适应环境、适应社会。正如魏老师所说的:“改变了自己,你觉得世界更可爱,水比昨天清,花比昨日艳,天空看起来都比昨日更蓝。”就会营造一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔空间。

  读完了魏老师的书,让我受益匪浅,让我的眼界有所拓宽,但给我更多的是心灵的净化和启迪。在今后的工作中,我们将不断的学习先进教师的经验,多读书,多学习。不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的做人、做事的水平不断提高。

班主任工作心得体会500字篇10

  随笔我想,一位优秀的班主任肯定也有一颗享受工作快乐的心,他们不会面对繁杂的班务皱起眉头,不会为一两个问题学生束手无措。因为当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变时,那份快乐会从心里往外潮涌而出的。

  我特别注意到,魏老师在书中常常涉及到“尊重”这个话题。是啊,学生只能先尊其师,然后才能信其道。如何尊其师呢?只能是我们教师先去尊重学生!物理上讲力是相互的,尊重难道不也是这么一回事么?魏老师的尊重就是从管理班级的每件事情入手的,他管理班级的理念就是民主平等。他尊重学生,总是用“商量”这样一个再质朴不过的词语来贯穿他的教学实践过程。

  对于学习内容、上课形式、班规、班纪和集体活动等,他都与学生“商量”着办,不对学生下威严的死命令。如此,再想想我自己,有时管理中缺少一种系统全面的管理、监督和反馈制度,难以取得长期效果。比如,有学生没有完成作业,尤其在连续不完成的情况下,我批评的言辞就容易过火,这就很可能造成学生“敌对”情绪,反而达不到教学的目的。我想,今后我一定会更注重与学生保持“尊重、理解、合作、支持、进取”的良性关系,使学生树立起真正的主人翁意识,努力使班级达到“自治”的效果。

班主任工作心得体会500字篇11

  有一些学生在班级里能量很大,他们的言行常常能影响很多学生,对他们要花比别的学生多得多的精力。如果这些学生最终在班级里都表现得很好,发挥很好的作用,那么,整个班级的局面就能稳住;反之,班级里便是“大闹天宫”,不可收拾。班主任要花时间了解每一个特殊学生的习惯、爱好、特点,预测他可能出现的问题,把预防工作做在前面,防微杜渐,这样,可免以后更多的麻烦。班级情况稳定之后,班主任应该逐渐了解每一个学生,并根据变化及时采取相应措施,把麻烦消灭于无形之中。

  对整个班级,要作长远规划。俗话说,人无远虑,必有近忧。这句话说得真是极有道理。班级工作不主动规划,必将陷入被动挨打的境地,教师一定会落到被班级里的烦恼事牵着鼻子走的境地。强有力的班干部队伍是不是建立起来了?班级的规章制度是不是行之有效?是不是经常举行有意义的活动让学生参与?这些都需要班主任去思考。从操作层面上讲,给班级定一个长远的目标,然后分阶段制定小目标,和全班同学一起去实现,学生的精力和能量被引导到有意义的事情上面,班级里不正常的现象就会少得多。

  班主任跟学生在一起时间长了,肚子里的货再多也有倒光的时候,如果不注意补充,到后来,你一张口,学生就知道你要说什么,那怎么行呢?现在,有人把教师的知识比喻为一桶活水,也是这个道理,班主任要不断地补充自己的知识,补充自己的感悟,和学生一起学习,共同成长。平时,看到一些好文章,收藏起来,读到一些好的故事,记在心里,在需要的时候,便可以拿出来用,说不定会收到奇效呢!

班主任工作心得体会500字篇12

  前一段时间我参加了班主任培训,通过学习培训,我对于班级管理工作有一些自己的看法。班主任工作是复杂繁重的。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己本期对班主任工作学习体会。

  一、用爱心对待每一个学生。

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、建立良好的班级管理组织

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从复杂繁重走向简单轻松。

  三、加强常规学习和合理对待一些问题学生

  做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。

班主任工作心得体会500字篇13

  河北师范大学教育学院刘铭教授莅临隆化县,为隆化县教育行业的教师们做了题为《学校管理理论与实践》和《班主任工作艺术》的学术讲座。当天,县教育局成员及相关股室全体人员、各学区及直属校领导教师及全体实习教师共500余人聆听了刘教授的讲座。

  在《学校管理理论与实践》的讲座中,刘教授从学校管理的基本理论、管理者与被管理者、管理学的意义等方面分专题进行了讲解;《班主任工作艺术》学术讲座中,刘教授深刻讲解了“什么是班主任工作艺术”、“班主任工作艺术的基石”及“班级管理”三方面的内容,刘教授以真实的例子:任小艾“一则、二感、三言、四通、五心、六法”、魏书生“民主与科学”和李萍“激励、唤醒、鼓舞”对班主任工作艺术进行了解读,诠释了班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映与体现。

  身为一名正在实习的实习教师,刘教授在讲授《班主任工作艺术》板块中就如何进行新课堂理念下的课堂教学令我受益匪浅。刘老师说课堂是教师亮相的舞台,怎样在舞台上更好的展示自己,要从德、才、学、识四个方面做好充足的准备;就如何体现新的教学理念这一问题,刘老师告诉我们要做到教学目标三位一体、教学内容联系实际、精心创设教学情境、发挥学生主体作用,同时还要做好多元化评价。

  教师职业在于育人,怎样育好学生是每个教育工作者共同的追求。我个人的理解教书育人就像细雨湿衣看不见、闲花落地无声、潜移默化的影响着学生。爱学生,爱这份职业,收获与感动不言而喻,不论是自己还是他人,亦如此。

班主任工作心得体会500字篇14

  首先,这一名班主任老师肯定会有很多杂乱的事情,肯定会有很多繁多的工作,我应该要保持一个好的心态,这是第一点,这段时间的工作我领悟到了这一点,这是非常有必要的,我认为这班主任老师虽然事情多,但是有时候有一个稳定的心态,有一个非常好的状态的时候,忙起工作了就会非常的有效率,就会非常的好,我认为这一点是很有必要的,保持好状态,迎接好每一天的生活,因为无论是做什么事情?态度是第一位,无论是在工作还是在生活当中,这些事情都始终要保持好,我一直都相信自己能够在这条路上发展的越来越好,我也相信自己能够做一名优秀的班主任,带领学生把成绩提高上去,也让学生更加有效率的学习。

  我虽然是一名班主任老师,但同时我也是兼任了物理老师一职,对于这些,我感触很多,毕竟这是自己的事情,应该妥善的处理好,所以在工作当中我真的是太多太多事情了,作为一名班主任老师,同时间让班上的物理老师我在教学工作当中一直都保持的非常乐观的态度,在做好班中工作,同时还是要抽出空来去做好物理老师这一身份,这些学生的教学,我一直都保持很有信心,我也跟各科的任课老师处理好关系,也督促好学生们学习跟任课老师紧密联系,保持好一个教学进度和教学质量,沟通好各方面的事情,才能更好的去工作,我也相信在下一阶段的工作当中,我会做得更好,也希望自己能够在班主任老师的路上走得越来越远,让同学们对我有一个肯定,这才是我工作最大的成功,只有学生肯定了,自己才能算是一名好的班主任,才能在工作当中发挥得更好,这不是我说说而已,这是我一直以来的动力,作为班主任老师,就是要让家长满学生满意,让任课老师也对我满意,我也相信这会是我接下来工作下去的一个动力,我会保持好的。

班主任工作心得体会500字篇15

  谈起班主任工作,大家一般想到的就是两个字,苦和累。实习这两个月以来,我们确实感受到班主任工作的挑战。

  每天早起要管好班级早读还要清查卫生,学生做操的时候,也要跟着学生一起跑步做操。学生吃饭的时候得看着学生,有没有插队的,有没有不吃饭的`。还要给学生缝衣服,理发,买东西,既要当好保姆,要做好后勤管理,如今大多数孩子都是独苗,难管,个性强又任性还敏感,只有做过班主任的老师,才能真正,体会到班主任的酸甜苦辣,喜怒哀乐。

  在做实习班主任的这段时间里,跟着我的指导班主任老师,我了解到有时候我们只买学生作为管理对象,没有把学生当作班级的主体,忽视了班集体建设与培养学生责任感的关系。要想做一个,一个轻松一点的班主任,要想做一个能干精干的班主任,就要学会培养学生的责任心,强化他们的责任意识。俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉,三个帮。但凡担任过班主任的老师都深感班主任工作的艰辛和重要,特别是班级工作管理非常之复杂,仅靠班主任一人,是难以将班级管理好的,这就需要助手来帮忙。而班干部就是班主任最得力的助手,班主任只要充分发挥班干部的作用,就能管理好班集体,从而在“偷懒”中生活着快乐着。当然,现在的我也还在一步步的摸索挑战着自己。

  班主任工作确实充满了挑战与机遇,它尽管给我们带来了诸多烦恼,但同时也会像一面镜子,映射出你的爱心,奉献与智慧,使你我享受着极大的幸福感与成就感。

班主任工作心得体会500字十五篇相关关键词:心得体会 班主任工作 字十五篇,免费参考,欢迎阅读参考!提高写作能力。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。