20__年3月，省教育厅将对我院进行高职高专人才培养工作水平评估，这既是对我院的一次全面检验，也是促进我院建设发展的一次历史性机遇。这将对我院进一步明确办学指导思想、加强师资队伍建设、改善办学条件、加快基本建设、提高教学质量、使我院人才培养工作进一步科学化、规范化具有极其重要的意义。
高职高专院校人才培养工作水平评估主要包括：办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果等6个一级指标、15个二级指标（其中包括8个重要指标）、一个特色或创新项目的资料考证。省教育厅专家组通过听取领导汇报、指标体系审查、专业剖析、听课、个别访谈、基本技能测试、专题研讨会、教师和学生调查问卷、现场参观等，多途径、全方位地进行评估考察。
为了迎接明年的高职高专人才培养工作水平评估，学院已经下发了迎评工作方案，确定了我院迎评的指导思想、工作思路和奋斗目标。根据学院“迎评促建”总体方案，现制定出本学期全院学生迎评活动方案。具体如下：
一、指导思想：
以教育部、教育厅的高职高专人才培养工作水平评估的有关文件精神和学院“迎评促建”总体方案为指导，认真做好学生的思想教育、行为督导工作，积极发动学生投入到迎评工作中去，使学生了解“以评促建、以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的迎评方针，通过对学生的迎评宣传教育和丰富的校园文化活动，努力构建良好的校风、学风和浓厚的校园文化氛围，使我院的迎评工作扎实开展，取得实效。
二、工作思路：
（一）加大力度，广泛深入地开展迎评创优宣传教育和思想发动工作。认真组织召开班主任和全体学生动员大会，通过座谈会、问卷调查等形式，了解学生的思想动态，分层次、多渠道有针对性地做好学生的教育工作，使全院学生的思想认识到位，具体行动到位，密切配合迎评活动。
（二）组织学生学习《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答（学生篇）》、《学生手册》，并以此为基础，举办迎评知识测验和现场知识竞赛活动。
（三）开展以“弘志、明礼、修身、爱校”为主题的系列活动，举办丰富多彩的学术、文体活动，开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评比活动，不断提高学生的道德品格、文明礼貌、勤奋好学和开拓创新精神等方面的素质，塑造良好的大学生形象，营造积极向上的校园风气，形成迎评创优的良好氛围，切实提高学生的文明道德修养和综合素质。
（四）成立院、系两级学生文明督察、督导队，在教学楼、校园、宿舍、餐厅等场所进行巡视、检查，发挥学生自我教育、自我管理的积极性和优势，开展切实有效的检查、督导和思想教育工作，促进校风学风的更大改观。
（五）经常搜集学生的意见、建议和要求，及时向学生反馈有关信息，加强学院与学生之间的沟通联系，促使各项工作更有效地开展。
（六）精心设计，安排好本学期和专家组来校评估期间学生的课外学术、文艺、体育活动，展现我院学生良好的精神面貌和浓厚的校园文化气氛。
三、具体活动：
（一）全方位地进行高职高专人才培养工作水平评估的宣传工作，充分利用广播、闭路电视、墙报、板报、宣传栏、报刊等宣传工具，大力宣传评估的目的、意义、指导思想、工作方针、程序等，宣传在评估中涌现出的先进个人和事迹，营造良好的评估氛围。由院团委、院系学生会负责。
（二）组织召开班主任、辅导员和全体学生干部大会，进行学生迎评工作动员。由学生处负责，各系部配合。
（三）组织学生认真学习《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答（学生篇）》、《学生手册》等内容。由各系、各班主任负责。
（四）进行学生迎评知识考试和竞赛活动，主要内容在《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答（学生篇）》上。由院团委负责，各系部配合。
（五）进行《学生手册》考试和竞赛活动。由学生处负责，各系部配合。
（六）加强学生管理和纪律教育，抓好校风和班风建设，开展先进班集体、先进个人的评选活动，不断降低学生违纪率。由学生处牵头，各系部负责。
（七）开展学生文明素质教育和文明素质大讨论，成立院、系两级学生文明督察、督导队，开展切实有效的检查、督导和思想教育工作，充分发挥学生会和学生团体的作用，促进校风学风的更大改观。由院团委、院系学生会负责。
（八）开展文明宿舍评比活动。由各系部、学生会、宿管办负责。
（九）搜集学生的意见、建议和要求，及时向学生反馈有关信息，加强学院与学生之间的沟通联系。由学生处负责，各系部配合。
（十）筹备并组织好校园文化周活动和迎评文艺晚会，开展经常性的课外学术、文艺、体育活动。由院团委负责，各系部配合。
四、组织机构：
为了保证全院学生迎评工作的顺利开展，学院成立学生迎评活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
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