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关于小学校长竞聘演讲稿模板

2023-05-16 10:30:36 | 移动端:关于小学校长竞聘演讲稿模板

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关于小学校长竞聘演讲稿模板

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的关于小学校长竞聘演讲稿模板,欢迎大家分享。

篇一:关于小学校长竞聘演讲稿模板1

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!

  我来自大中学校,我曾经在元霞担任小学校长2年。今天再次竞聘大中学校校长这个职位,首先应该感谢组织给了我展示自己的舞台和展示才华的机会,学校校长实行公平,公正,公开地竞争上岗,这是人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。

  卡基耐说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任那个职位。”凭着这句话,也凭着我对学校教育的满腔热忱,今天我想大胆地来挑战大中学校校长这个职位。我可以十分自信地告诉大家,我是生于斯长于斯,我对这里有着浓厚的乡情,这条河水哺育我成长,这片土地让我健康快乐地生存。这里的父老乡亲是我的衣食父母,我有责任和义务回报他们,我受党和人民的培养,我不能辜负栽培的期望,现在我相信自己有能力挑战校长这个职位。

  理由是我有丰富的教育教学经验,也有相当深厚知识底蕴。我获得过教坛新秀和教学能手;多次获得市政府嘉奖;获得过优秀辅导员和优秀班主任;是市级的优秀教师,优秀共产党员女能人协会会员,我曾经是人大代表;我被评选为优秀校长。我撰写20多篇获市级以上的奖励,同时有载入学法指导等刊物。我带学生参加各级竞赛,曾经获得国家级,省市级的人数达到60多人次......我在元霞工作期间,几次维修改建学校,xx年争取市里支持,新修建教学楼和一些附属工程,耗资80多万。多年来,我兢兢业业,勤勤恳恳,满怀信心地工作,在各方面取得了一些成绩是大家有目共睹的。大家可以想象得到,如果没有激情和能力有如此政绩吗?第一,信心和事业心是我用于承担校长的有力保证。有了勇往直前的精神是没有办不好事情的。第二说明我有领导能力和经验,我多年的班主任和大队辅导员厉练,让我在教育教学工作中充分地锻炼了饿哦的组织能力和协调能力。说话办事有气魄是我的特点,因此,大家可以相信我,我完全能胜任这个职位。

  第三,我是一个专业型的教师,我除了撰写的教案多次获市级奖励,我主持研究的《民主.激励与素质教育》市级课题也获得优秀课题奖。撰写的《小学教学中锁链式的因果关系》一文,编入小学生学法指导一书中。我在中心学校任教时教学质量一直名列前茅。我的公开课是不计其数,在中心完小上公开课时(王春华)领导说:听这样的课简直是一种享受,我都忘记写听课记录了。教育局黎科长在元霞学校听完我的"一节课说:这堂课就像六月里吹来一阵清凉的风!评课中同行们都称赞我在专业知识方面有很深的造诣。我倍受鼓舞,同时也十分欣喜。我是个老师,人家如此评价我的课堂,还有什么笔者更快乐的呢?

  如果我能竞聘上这个校长职位,我会遵循以人为本的原则,学校的一切工作都以发展学生为本,力争让学生在学习中获得成长的快乐,让老师们享受工作的幸福。我能继续当上校长,我一定会既成为一名指挥员,育人是一名战斗员。带领全校老师思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。其次保持思维方式转变,从原来的:领导交办,办就办好改变为:怎样去办,怎样才能办好。把学校的各项工作落到实处,我想从一下四个方面着手:第一抓好学习与素质,加强教师队伍的理论学习与教师业务的培训。努力提高教师整体素质。第二,要引进人才,结合学校增添新鲜血液。只有这样学校才能进一步的发展。第三,抓好制度促发展,所有的学校管理,无外乎是管人,管物。管人关键是管心;首先要收好人心,有自己学校的人才库;用自己的行动去打动老师们的热心,团结老师们齐心干事;然后,完善学校各项规章制度,改革不得力的方案。采用切实可行的激励措施,同时全面更新领导作风和工作方法。凭借领导带动群众,情感驱动,制度推动,竞争活动来激发学校活动。第四,抓好课改促质量,针对当前社会人才需要。多层次。多规格,多样化的特点,我们结课改为契机,大胆开创“扬长”思想,学其所好,杨其所长。以点带面。全面发展。使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。第五,抓好行政树形象,虽然校长有点权力,但自觉地合理使用这个权利,只求搞好工作,只求自我奉献,有了成绩不骄傲,只求如何开创局面。

  古人曰:不可以一时之意而自兮其能,亦不可以一时失意而自坠其志。竞聘上岗有上有下。如果我能得到大家的信任与支持,成为竞争中的“红花”,我准会受宠不惊看花开,如果不成,我会依然做一片真诚的“绿叶”,配合支持新来的领导唱好教研教改的重头戏。为我们大中学校明天繁荣而努力,同时,我相信大中的明天一定很美好!谢谢!

篇二:关于小学校长竞聘演讲稿模板2

  小学校长是学校行政负责人,是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。

  一名合格的小学校长,应该是思想品德好,忠诚于人民的教育事业,熟悉教育教学规律,知识面广,懂得学校管理的专业人才。那么,如何认真履行校长职责,加强学校管理,当好一名校长呢?

  一、要有强烈的奉献精神。

  作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

  二、要有较高的业务能力。

  小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。

  三、要有较强的组织管理能力

  有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。

  近年来,我校根据学校的实际情况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种,力求做到各项工作有章可循,按制度办事。

  四、要以身作则,率先垂范。

  作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的"师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。

  因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

  五、作风要朴实,具有团结协作精神。

  具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。

  六、具有与时俱进,开拓创新的精神。

  创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。

  知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

篇三:关于小学校长竞聘演讲稿模板3

尊敬的领导、评委:

  您们好!

  首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。本人参加工作,任教务处副主任,xx年任政教主任,xx年任副校长,中学高级教师。

  “如何办好城南中学”这是个考题,更是个课题。本人以为,在学校硬件建设到位,后勤保障跟上,确保学校安全的前提下,紧紧围绕质量主题,可以从以下几个方面谋划城南中学的发展前景。

  一、制定学校发展规划。

  制定规划就是明确学校发展目标和办学理念,建设学校文化,让师生对学校的未来充满憧憬。规划的制定要体现民意,彰显集体智慧。既要脚踏实地,又要仰望星空,实现短期计划、中期规划和长期愿景相结合。通过规划的学习宣传,制定规章制度,实施年度行动计划,让规划从纸上进入师生的心中,落实到学校管理的每个环节,真正成为学校师生发展的共同愿景。

  二、加强教师队伍建设。

  1、解决“合与和”的问题。由于各校办学理念、制度文化等方面的差异,合并后必将影响到学校管理的效益。为了尽快缩短磨合期,一要积极营造和谐的工作氛围,构建有效的沟通渠道,组织群体活动,让教师感受到被关爱。二是通过制定规划,统一思想认识,实现学校办学理念、制度文化等方面的认同,减少内耗,做到合而和,和而同。

  2、管理好两支队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。通过竞聘上岗,选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训,明确岗位职责,提升管理水平。树立服务意识和合作意识,真抓实干,争先创优,引领全体教师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有幸福感的教师队伍。积极开展师德师风专题教育活动,在教师中树典型扬正气倡导教师爱岗敬业,爱生如子,专心教书,精于育人。实施教师专业发展行动计划,积极为教师成长提供机会搭建平台,实施“333行动计划”,以校本研修为抓手,开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动,着力提升教师的.专业素养和执教能力,让教师享受到专业成长的幸福与快乐。

  三、坚持德能并重,给力学生素质发展。

  1、坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手,开展养成教育、传统道德、安全教育、心理健康等教育活动,让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯,培养学生健康心理,健全人格,形成优良的班风、学风和校风,让学生学会学习,学会生活,学会做人。

  2、坚持能力为重。充分利用校内外资源,开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动,并做到有教材、有师资、有课时。通过举办体艺节、读书节、科技节等活动,提高学生的学习兴趣,张扬学生个性,培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

  3、培育学校特色。注重校园文化建设,充分利用学校图书阅览室和网络视频资源,加大学生的阅读量,逐步形成学校阅读特色;实施“阅读滋养生命”的读书工程,通过阅读经典,感悟成长,提高学生的人文素养,为学生终身的幸福奠基。

  四、进一步深化“轻负高质”,全面提升教学质量。

  1、聚焦课堂教学。认真组织学习先学后教的教学理念和“135”课堂教学模式,统一思想,熟悉操作流程。以校本教研为抓手,通过上研究课、听评课、课例研究和专题研讨等形式,让教师全面进入课堂教学改革。实施“领导先行、骨干示范、全员参与”的行动策略,开展课堂教学展示活动,真正践行先学后教,有效实现“轻负高质”。

  2、精致常规管理。认真落实《教学管理指南》,精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理,建立配套的常规管理制度,认真落实集体备课、作业批改的“四个凡是”要求和尖子生、边缘生和后进生的辅导,加强命题研究,编制导学案和建立校本资源库,向流程要质量,向管理要效益。

  3、重视质量监控。组建由学科骨干担纲的学科指导小组,采用推门听课、跟踪调查的方法,为教师的课堂教学把脉,全面提高教师的课堂教学效益。建立教学质量预警机制。重视质量分析,对质量波动异常、停滞不前的学科教师,采用学校领导预约座谈的方法,对教师进行警示,并帮助分析原因,寻找对策,实现教学质量的整体提升。

  以上仅是个人的浅见,不当之处敬请指正。如果本次竞争失利,一定不会气馁,会一如既往地学习工作。若有幸竞聘成功,我愿意同全校师生员工一起努力奋斗,播种希望,期待收获。

  谢谢大家!

篇四:关于小学校长竞聘演讲稿模板4

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。

  一、个人情况简介

  袁xx,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间,我的感触是“要想做好教育,自己必须通过学习提高自己”;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行!

  二、竞聘的理由陈述

  著名教育家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

  1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!

  2、校长该做什么?我一直认为,校长应该着力抓好三件事:培养学生、成就教师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。

  3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。

  这段时间,我一直在追问我自己:你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:

  (1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。

  (2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!

  (3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。

  三、任职后的思考

  去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。

  1、秉承一种理念:“办充满人性美的教育”(具体诠释为:“人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。),努力办出小学味(三声交融:朗朗的书声--知识积淀;优美的`歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。

  2、确立四个目标:环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。

  3、攻克四个难点:全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

  4、实现四大梦想:

  (1)、美丽校园梦;

  用三年时间,统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的校园文化建设,逐步改善办公条件,齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。

  (2)、和谐校园梦;

  三年里,我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业,让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。

  (3)、质量提升梦;

  对于农村小学大班额的质量提升,我知道它的难度和艰辛,我们需要精诚团结,更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、激励机制的健全这四个方面去突破。

  (4)特色彰显梦;

  学校特色其实就是一种办学个性的体现,它不是一蹴而就,需要时间,需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标,以学校发展的愿景规划作引领,积极地实践、探索,一步一个脚印的走下去。

  要想实现新民小学的高位求进和全面超越,离不开主管部门和地方党委政府的坚强领导和大力支持,更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守!如果需要,我,愿意与之携手,用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育发展的新华章!

篇五:关于小学校长竞聘演讲稿模板5

  本人xxxx,1997年参加工作,小学高级教师,学历本科,xxxx师范大学教育管理专业毕业。xxxx县教育学会会员,中国教育学会数学育研究发展中心会员,xxxx县第四期数学骨干教师,xxxx县优秀青年教师,现任xxxx小学校长。

  下面谈谈我的竞聘优势:

  一、政治思想

  本人政治立场坚定,热爱党的教育事业,认真学习党的教育方针政策,严格执行党和国家对教育的指示,积极参加学校组织的各类政治学习活动,积极向党组织靠拢,曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。

  二、教学能力

  自参加工作以来,一直担任小学高年级数学教学工作,为提高课堂教学水平,本人积极参加各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动,在活动中锻炼自己,提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上,我所带过的每一个班的数学成绩总是名列前茅。如:去年我被调到xxxx小学工作,刚接手的班级是五年级,这个班的数学成绩在全镇同年级处在第12名,经过一学期的教学,该班的数学成绩上升到第5名,到本学年末,该班的数学成绩上升到全年级第2名。

  三、科研能力

  第一,争当课题研究主力军。先后参与了县极“十五”规划课题《运用电教手段,优化高年级数学练习环节的.研究》和《班主任工作中渗透心理教育的研究》及江苏省“十五”规划课题《小学教育生活化的案例研究》的研究工作。5月我又申报个人县级课题《小学高年级数学课堂教学生活化的案例研究》。

  第二,积极撰写教育教学论文与教学案例,并在多次论文评比中获奖。其中省级获奖1次,市级获奖4次,县级获奖9次。另外,撰写的论文《“教学做合一”话小学科技教学》被发表在《江苏陶研》第一期。

  第三,积极投入到校本教材开发的行列,利用暑期时间参与开发编写了校本教材《生活晨会》和《小学教育生活化》两本书籍。

  四、领导能力

  从起我一直担任高年级数学教研组组长,协助教导处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动,组织教师进行业务学习和集体备课,提高整体的业务水平,并在的全县统一测试中,本年级取得全县数学均分第一的可喜成绩。下半年被提拔为学校教科处副主任,负责学校课题研究和学籍管理工作,我勤勤恳恳做好领导分配的各项工作;下被任命为xxxx小学校长,我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务,坚持每天早到校,迟离校,为全校师生做好服务工作。这一年来,我学到很多管理方面经验,同时也把以前学习过的《教育管理学》的知识与学校实际相结合。并使我充分认识到“校长是一个学校的灵魂”,他决定着一个学校的发展。

  最后,希望组织上一如既往地信任我、关心我、帮助我,让我更多的机会锻炼自己,为办让人民满意的教育贡献我全部的力量!

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