xxx书记，同志们：
大家早上好！很高兴也很荣幸，我们第xx巡回指导组能够来到xxx与大家一道共同开展党史学习教育，自x月xx日我们进驻xxx以来，不知不觉间已经过了x个多月的时间。回顾这段时间来的巡回指导情况，xxx县围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体目标，在专题学习、专题党课、实践活动等8个方面规定动作上做了大量工作，全县xxx个参学单位总体上也都能够严格按照中央和省委、市委、县委的相关部署和要求开展工作。通过党史学习教育，全县党员干部的政治意识和宗旨意识得到明显增强，政治判断力、政治领悟力和政治执行力得到进一步提高，全县上下做到了启动迅速、推进有力、机制健全、氛围浓厚，党史学习教育取得了阶段性成效。
取得的成效应予以肯定，但一些单位和党员干部在工作中暴露出来的问题也不容忽视，太具体的我就不赘述了，着重捡几条比较突出的提一下：
一是单位上下之间存在“冷热”的问题。全县大部分参学单位的一把手和领导班子都较为重视党史学习教育工作，但是依然有少数单位对开展党史学习教育的重要性和必要性认识不高，没有把党史学习教育摆在首要或重要位置，一定程度上存在党建工作是务虚的，轻视理论学习的错误思想。在学习中没有发挥好“关键少数”的示范引领作用，压力向下传导不足，经常是念念稿子和传达完讲话精神便作罢，重形式轻效果，没有入脑入心，导致普通党员干部和基层党组织主动学习的积极性和自觉性不高，存在党史学习教育上热下冷的现象。如，......。
二是工学平衡之间存在“轻重”的问题。部分单位没有把开展党史学习教育作为
总结经验、观照现实、解决难题、推动工作的有力抓手，没有把党史学习教育与本单位的本职工作和重点工作紧密结合，对党史学习教育各项工作的落实单纯以完成任务为目的，只满足于党史知识的浅层了解，没有深入汲取内在精神和历史经验，存在轻视敷衍的态度。导致无……
