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中考优秀作文以绽放为话题的范本5篇

发布时间:2017-05-31 20:24:25 来源:热点源

篇一:中考作文范文

中考作文常见问题及对策

我们先看一下2007年河北省中考作文试题(50分)。

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以?反省?为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌应不少于20行)。

今年河北省中考作文是一个话题作文,并且带有提示性语言,告诉了考生“反省”对于成长的意义。有利于说真话,写实感,抒真情。我们生活中有太多的值得我们“反省”的东西,每一个人都会有话可说,有内容可写。从实际的判卷来看,学生的写作水平较之去年,确有提高。在同样的评分标准下,高分作文数量有所上升。但是,我在今年中考作文阅卷中还是发现了一些普遍性的问题,值得广大师生关注,简单概括如下:

1.偏题离题,背离主旨。 2.立意肤浅,选材陈旧。 3.拙于构思,叙事虚假。 4、表达平淡,毫无文采。 5、卷面潦草,不合规范。

这些“不应成为问题的问题”在阅卷中却普遍存在。面对这些问题,我认为,解决它的策略是:

一、仔细审题 审明题意

审题一定要做到准确、全面,不偏不漏、不折不扣。首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义、命题者基本意图。然后认真解析要求中的每一句话,每一个词,构思成熟后,最后再下笔。比如:本次作文要求以“反省”为话题,而一位考生却写了在中考前的一次模拟考试,他作为课代表,语文成绩没有及格,心情很复杂。老师看在眼里,急在心上,对他开导安慰,终于使其走出心理的阴影的过程。在这篇文章中,表面上写自己从成绩下降到终于“反省”的过程,而实际上重点写了老师的无私的帮助,是“老师的赞歌”。并没有写自己如何“反省”,这样就不知不觉地跑题了,偏离了主旨。

二、立意要深 选材要新

立意要避浅俗、出新意、求深刻。选材要真实、新颖。这里着重强调的是真实,选择材料要真实、可信,写真人、叙真事、抒真情。另外如果写成记叙文叙述要具体、不空泛;如果写成议论文议论事理要结合。例如后面附文中的《给心灵注射一支清醒剂》,小作者用古今中外的三个典型的例子告诉我们人要时时反省自己,小心谨慎地走好每一步的道理。对人们熟知的材料稍作处理加工,显得角度很新颖,议论事理相结合很具有说服力。

后面附文中《飘落的叶》这篇状物抒情作文,写了作者看到一片飘落的叶所引发的联想。联想到落叶具有“反省”的品质,“反省”使落叶投进大地的怀抱,启发“我”坦然面对生活!立意很深刻。而且“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”小作者从一片落叶写起,重新审视生活,感悟到生活的真谛。罗丹说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现。”有了发现,有了感悟,平凡的内容我们也能写出新意。

需要强调的是,中考作文坚决反对抄袭他人作品;反对简单模仿;反对宿构文章。保定阅卷点对抄袭是这样规定的:“以熟知故事或雷同事例为文章主体的记叙文,一般在四类,最高进三类下;抄袭试卷阅读材料或范文、歌词,视作者思想成果多寡酌情打0-9分。” 中考作文判卷都是很严密的,同学们千万不要存在侥幸心理,抄袭的文章一般不会逃出阅 卷老师的法眼。所以,千万不要抄袭,一定要有自己的创见。想走捷径,最终吃亏的是自己。

三、构思精巧 注重文采

构思是指文章思路,常言说:“车行有道路,文行有思路”,文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。“历览考文成与败,唯有思路才是真”,如果打不开文思,书读得再多也用不上,文章再多写也不能很好表达。尤其是话题作文,给了同学们更大的更

宽的思维空间,文思将起很大的作用。如附文中的《花染凉意水无声》一文,由景入情,前后照应,文章思路很明晰。

注重文采是指用词贴切,句式灵活,善用对偶、排比、反问、设问等修辞手法,来提高文句的表现力。后面附文中《飘落的叶》无论从题目、开头、结尾都能体现作者的文采。希望同学们认真品味学习,提高自己的文学功底。

四、卷面清爽 规范洁净

考场作文不同于平时作文,考试成绩必须通过卷面上体现。阅卷老师平均几十秒甚至十几秒阅读一份卷子,所以,卷面书写是影响得分的重要因素。往往有些内容表达不错的文章受卷面影响而容易打低分。具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法。我们升入中学以后,随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,不少学生文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断。标点有时6个省略号点,挤在一个格,有时省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号。还有的字错了之后,用涂改液、用胶纸、或乱勾乱抹。得分大打折扣。所以卷面一定要清爽、规范、洁净。后面附文中所选择的几篇中考高分作文,无一不是书写的典范,让人不禁赞叹。

附 中考高分作文举例:(选文忠实于原作,整理时仅做极少改动。)

花染凉意水无声

当时只道是寻常,莫不知匆匆华年易逝。外婆,您用一生教会了我?反省?的真谛,水已无声,花已凉!

——题记

嫩竹犹含粉,初荷未蒙尘。外婆,您看,我把您的园子拾掇得多好。我知道,您在对孙子笑呢。我已明白了什么叫?吾日三省吾身!?

那时的我还小呢,外婆您抱着我坐在荷花池旁边,看那潺潺的水呀,把夜色浸得温柔。您对我说:?孙儿呀!记住一句话,吾日三省吾身!?我笑了,因为我还不懂。

日子就这么在莲花竞相绽放的日子中打着旋飞去了。

已经上初一的我渐渐明白,外婆在那个?女子无才便是德?的时代能背下?吾日三省吾身?实属不易。

那夜,仲夏??

?孙儿呀!外婆有一句话,你定然要记住。?

?吾日三省吾身,为人要常反省,才能顶天立地。?我抢着回答。

外婆笑了,仲夏的夜,荷花绽,水无声??

?孙儿呀!外婆一辈子都在反省啊!当初你娘上学,因为家里没钱,我没让娃上啊!白白毁了你娘,那年你娘十拿九稳考上大学!我悔呀!以后,我就反省自己,干什么,都不能因小失大,不值啊!?外婆,那天,您落泪了??

?后来,有了你,我才知道有这么一句话:‘吾日三省吾身’,我就从小教你,让你明白反省的重要性!?外婆的眸子紧紧盯着我,是期待,是盼望??

那一年,外婆走了,去了遥远的,我找不到的地方,抑或是独卧寒山的楚楚。那一年,花染凉意水无声。

也在那一年,我在学校学到了我异常熟悉的一句论语:?曾子曰,吾日三省吾身!? 外婆,我懂了,真的明白了反省的要义,现在,我每天生活在反省与进步中。 佛说,五百年的回眸,只换得今生的擦肩而过。外婆,我们是几世的缘,才换得你用一生教会我反省的真谛:在过错中寻找进步!

今夜,请入我梦,花染凉意水无声。

点评:本文用极简练但极富有情感的笔,抒写了对反省的认识和对外婆的怀念。?花染凉意水无声?,是多么富有诗意的题目啊。可见作者的文学功底是很深厚的。书读的多,自然就积累丰富。古诗词的恰当引用,给本文增添了文学色彩。?吾日三省吾身?在文章中反复出现,突出了主旨。尤其难得的是作者的卷面,标准的行书清秀工整,无一处勾抹,让每一位看卷老师从心底佩服。所以本文得了高分。

飘落的叶

生活的反省,使叶儿投进大地的怀抱,使我坦然面对生活,这就是反省的魅力! ——题记

曾在茫茫人海追求梦想;曾在芸芸众生寻找成功。渐渐感到自己已迷失了自我,开始逃避。梦想似乎遥不可及,成功似乎远在天涯!

伫立在窗前,忧伤的双眼刻满凄怆的美丽。一片幽黄的叶随风飘落,视线随叶而去,直到它重重落了地,撒落一地的荒凉。一阵知己难遇的伤感袭上心头,痛痛的感觉不好拒 绝!

那片黄意中闪耀着泪光的叶,呆呆地躺在地上。它仰天望着泛蓝中混着些惨白的天空,傻傻地注视着整个世界。——那上面刻着我的忧郁的泪!

望着落叶与树根相依相偎,我心中萌发了感动。为这浩渺的爱而震撼??

叶虽落,但它时时刻刻都折射着反省的光芒。反省如何回报大树母亲、大地奶奶的恩德。最终飘落的叶选择了叶落归根,化作春泥,隐入大地,隐入树木,被消融,走入新的 轮回??

又一阵忧伤的风刮过,那些叶儿便顺着风儿,飘荡在树的周围,依偎在树的怀抱。那一刻好美丽!那落叶在风中闪着蓝色的光芒,紫色的心情。

目送落叶隐去,反省的光芒便在我心中绽放光彩??

这是落叶对自身价值的反省,对生命的反省,落叶尚且如此,我呢?我要做得更好! 回忆儿时的快乐,遥想当初的自我,回忆成功的经验,追寻失败的教训,捕捉马虎的飞虫,赢取认真的萤火虫??放飞我的激情,唱响我的梦想,踏着反省的甲板,随风飘,随风荡,在成长的路上扬帆阔步向前迈去!

叶的飘落与反省已深深融人我生命的浪潮,我会让它在我生命中光彩永恒。 飘落的叶,永恒的情,深深反省! 孤独的我,永恒的爱,深深回眸!

朋友,累了别忘了回头望一望你走过的路,寻一片飘落的叶,让它伴你一起成长?? 点评:读罢此文,我深深地为小作者那诗一样的敏感的情思所感动。一片飘落的黄叶竟然是?闪耀着泪光的叶?,?反省如何回报大树母亲、大地奶奶的恩德。?使小作者反省自我,结尾还提醒我们:?累了别忘了回头望一望你走过的路,寻一片飘落的叶,让它伴你一起成长???这种诗一样构思太美了!

此文成功之处还在于小作者的文笔。比喻、拟人、通感、排比的大量运用,确实为本文增色不少。可见,小作者平时的基本功是扎实的。在中考中,能写出这样的文章确实不 易。

给心灵注射一支清醒剂

历尽了一天的喧嚣,夜深人静,蜗居斗室,我躺在床上,不妨重新审视一下自己的灵魂,给心灵注射一支清醒剂,学会反省,掸去心中的灰尘,准备迎接新的一天。

君不见,闲云野鹤般的陶渊明,夜深人静之时在慨叹:痛恨自己一时失足,误入尘网中,一去三十年。一向洁身自好的他,也身不由己地沾上了些许恶浊世风,他叩问自己,是靠阿谀逢迎、尔虞我诈迎来飞黄腾达?还是不为五斗米折腰,归隐山林,落个清

静自在?经过反省,他知道了自己的心儿的方向,他不愿再踏入恶浊龌龊的官场,他只要自

己的心自由高飞!于是,历史上留下了采菊东篱、种豆南山的五柳先生,——一个纯真的隐者。

君不见雄才大略、野心勃勃的汉武帝刘彻,由于连年用兵,征战伐杀,开疆拓土的辉煌背后是国库空虚,税赋加重,民怨沸腾。匈奴虽平了,国内却又烽烟四起,起义不断。这位历史少有的皇帝也在夜深人静之时陷入了无限的自责与愧疚之中。他反省自己的过去,看到了自己的无知浅薄。他知道天下人都在等着他的答案。最后他终于放下了九五之尊的架子,颁布了前无古人的《罪己诏》,他承认了自己的失职与过错,真诚地向天下人表示道歉。于是,历史上又出现了大汉中兴——也成就了他的青史彪炳。

君不见,跪在犹太遇难纪念碑前的波兰特,作为德国总理,他难忘先辈们犯下的滔天大罪。他觉得自己手上也沾满了血污。遇难者的痛苦的哭嚎声也久久在他耳边回响。他反省战争,主动承担战争责任。他悼念死者,更唤起了全世界人民的良知。波兰犹太纪念碑前的跪拜,让世界感受到德意志民族强烈的反省意识,这反省,使德国赢得了全世界的尊重。也许正是这种反省精神的参与,使德国在战后的废墟上迅速崛起,重现大国风范。

历史的长河,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。多少豪杰用亲身经历告诉我们,自己就是自己人生的设计师,人生路是自己走出来的。我们要时时反省自己,给自己心灵注射一支清醒剂,小心谨慎地走好每一步,让自己的未来充满鲜花。否则,一失足便成千古 恨!

点评:本文的举例非常恰当,贴切。用古今中外的三个典型的例子告诉我们人要时时反省自己,小心谨慎地走好每一步的道理,很具有说服力。可见,要写好作文,?功夫在文外?。如果小作者没有一定的知识储备,没有一定的材料积累,并把这些材料融会贯通,仅靠考场上临时发挥是写不出有内容、有新意的作文的。

值得一提的还有本文的语言。可以看出作者积累的词汇比较丰富,措辞还算恰当。但是有些地方的语言还显得稚嫩,生硬,尚需锤炼。

反省自己

你是老人的眼泪 你是孩子的愚昧 抓住你 地球也会颤抖

丢弃你 世界就走到了尽头

轻轻地 你走了 你带走了太阳你带走了月亮

你带走了星星 却撒下黑暗

轻轻地 你来了 你带来了希望 你带来了欢笑 你带来了温暖 世界从此有了紫色的光芒

你是松树流下的眼泪

最终凝结琥珀 拥有你的人啊 会让世界变得更美好

失去你的人啊 生活会变得很糟

年迈的老人 用你来祭奠过去 善良的孩子 用你来创造未来

你用心呵护每一个人

你是无私的

拥有了你 会拥有丰厚的回报

轻轻地 放你在我心上 因为你的名字和你一样

时刻警示我们 ——要反省自己

点评:在中考作文中,诗歌一直是禁区。虽然“文体不限”,但往往“诗歌除外”。河北省中考作文从去年开始打破了这一常规,于是今年中考作文里出现了诗歌。这给我们的写作开拓了另一片天地。本诗小作者用第二人称语气来写,通篇运用了对比的手法,强调了反省的作用,告诫人们要反省自己。尽管本诗有一点点模仿的痕迹,表现手段还不成熟,但还算是比较成功的一次尝试,是小作者敢于创新,敢于超越自己的表现。

篇二:2015年中考优秀作文素材:以“敬畏”为题

【作文题目】

有一次,我到一家米店去。

你明天能把米送到我们的营地吗?

能。那个胖女人说。

我已经把钱给你了,可是如果你们不送,我不放心地说,我们又有什么证据呢?

啊!她惊叫了一声,眼睛瞪得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的案件,做这种事,我们是不敢的。

她说不敢两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然。沉思中,我想起了人生其他许许多多该我们敬畏的东西。

请以敬畏为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

【写作提示】

敬畏意思是又敬重又畏惧,严肃对待,不随意;敬畏给人最大的误导是一个怕字,让人生出畏惧心来。如此也就失去了敬畏一词的内在意蕴。这里,敬,是一种心理态度。有一个成语敬若神明,可以让人体会到敬字中举过头顶之态以示虔诚的含意。举过头顶,说明所敬之事的高大和重要。畏,惧,可以引申出谨慎的含意,小心翼翼的样子,重视而不敢有丝毫怠慢。敬畏一词是事物在心理上的重要程度,以及对待事物的态度。敬畏——敬重并非常真诚,非常认真地对待。比如敬畏生命、敬畏自然、敬畏事业、敬畏诺言

所以,敬畏,是人类对待事物的一种态度,这里的敬除了彬彬有礼恭恭敬敬外,还指做事严肃认真,免犯错误;畏除了担心忧虑外,还形如战战兢兢之态。

【阅卷心得】

1、考场不少人审题依然不清,原因有二。其一,对于题目没有认真看。江苏省这几年定型的出题模式为①提示语②题目名称③其他要求。很多人对提示语关注很不够,实际上对提示语的有效解读,可以帮助我们了解题目中很多的潜台词、隐性要求,甚至我们可以根据提示语作一个选材立意上大致类推。如本次我们根据提示语可以获知那个胖女人敬畏的是诚信,我们就能了解两点:一、畏不是简单的怕,而是对诚信丢失严重后果的畏惧;二、作简单的类推,写敬畏一些其他公共价值观虽然不新,但绝不会跑题。

其二,我们在辅导报第一期提供的三种审题方法至今很多学生不会使用。

2、材料贫乏,老生常谈者居多。我们的对身边材料不会灵活使用,其实我们所学的必修一至必修五书本中就可以提供很多可敬畏的对象,第一期辅导报给出的学生范文三篇几乎都可以经过改编嫁接形成一些新话题,如敬畏尊严、敬畏国粹(昆曲)、敬畏母爱。

3、很多学生记叙文的结构框架简单处理为:故事+题目(最后一节),丝毫不注意在行文中对题目的紧扣要求。多少存在贴标签嫌疑。正确做法是应该在行文中处处紧扣题目、不断暗示读者你在扣着题目写,如行文中夹杂着题目中的字眼,将一些重要的关键词不断重复出现。

【优秀例文】:敬 畏

仰头凝望着悠远深邃的天空中的那一轮明月;低头俯瞰那奔腾不息的长江。生命如明月般光亮,如长江般壮阔,叫我们不得不心怀着敬畏之意去面对它。

生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。我们敬畏生命,它的存在就像是黑夜里盛开的昙花,只有瞬间的绽放,却换来了永恒的美丽。对整个宇宙而言,一个人的生命是那么微不足道;但对于我们自己来说,那就是全部。在岁月的流逝中,我们只能隔着流年的幕纱,看着生命的年轮一圈圈消褪。我多想抓住它,而它却无情地从我的指缝中溜走。

敬畏生命的一点一滴,敬畏生命无穷的魅力,更敬畏它的短暂。

生命的长短不是由我们决定的。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。苏轼曾发出这样的感慨,因为他敬畏于生命的短暂。有些人刚来到这个世界,还没来得及画出自己的色彩,生命之树就被残忍地折断;有些人禁不起命运的挑战,亲手结束了自己的生命;更有人不惜为了自己的利欲而牺牲他人的生命。我们敬畏生命的短暂,更要珍惜这须臾的生命,要怀着敬畏之意,守护好自己的生命,一旦失去,就不会再重来。

生命是神圣的,它犹如天使翅膀上的羽毛,纯洁无暇。时常会听到某人为救某人而牺牲,某人将自己的器官捐献给某人之类的新闻。这些人不计较一己私欲,他们用自己的生命去拯救另一个生命。因为他们敬畏于生命的神圣。他们用自己的生命延续他人的生命,这样我们的生命尽管短暂,却能永远地延续下去。神圣的生命值得我们敬畏。

生命,这个永恒的主题,多少哲人讨论过它,它就像一个谜语,你可以猜到开头,却无法猜到结果。它能带给你生的喜悦,也能带给你死的哀痛。我们可以掌握命运,但我们却不能控制生命。

每个人的生命只有一次,一旦逝去,就不会重来。生命对于个人具有重要意义,正因为有了生命,我们才会存在于这个世界,才会用我们自己的生命去描绘自己的世界,不要轻视生命,它很强大,强大到在我们一出生就镶嵌在我们的命运中,如影随形。

珍惜生命,更要敬畏生命,那样我们的生命才能得到永恒的美丽。

篇三:初三题材优秀作文集锦 (800字)

初三,初三!

风很猛,一直不停地袭来。我蜷缩着身子,与风逆行。

————题记

升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了,我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我,我只知道,我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。

大量的练习,大量的作业,大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵政治、历史必背题。

于是,在睡之前,对月亮说晚安,对新的一天说早安。

课室里,都是为了目标而奋斗的人,我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点,努力让自己没有倦意,保持最清醒的状态去迎接每一堂课,但是,我们不能。我们总是撑着眼皮,与倦意抵抗,最终抵抗失败,乖乖地趴在桌面上,假寐。总是过不了几分钟,意识呼唤自己醒来,于是自己又只能用手拍拍脸,让自己清醒,继续强忍倦意,听课,做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点,因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。

操场上,跑完了一圈又一圈,拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的,累也是无形的。在梦想面前,我们可以不惜任何代价,尽自己最大的努力去追求它,实现它。哪怕是,跑完步后,自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是,跳完远后,双腿是多么的酸痛。哪怕是,利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤,我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想,是一直让自己坚持下去的理由和信念。

初三,让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中,埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次,生疼了自己?又是几次在考试排名上,从苦恼到喜悦?

有时,我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍;有时,我们为了数理化能提高几分,做了一页又一页的练习题,直到自己满意才停下笔,让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟,而忘记进食,导致自己胃抽筋,才忍着痛,啃下一个面包缓解??

好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼,才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活??

初三。这个划破了多少人的心,然后教会我们坚强的阶段。 初三。这个刺痛了多少人的眼,然后教会我们奋起的阶段。 初三。这个破灭了多少人的爱,然后教会我们向前的阶段。 初三。我想我们应该,轰轰烈烈地奋起,悄无声息地绽放。

初三岁月

我思索着??初三学期一开始,老师就说:“同学们要以饱满的情绪迎接初三。”我实在想不出为什幺要用“迎接”这个词语,它的滋味实在是??

蓄着陈醋般的酸涩。

我猛地发现被父母骂的次数少了,因为我不再早早地爬上床去呼呼大睡了,肢体所依靠的不是那温暖舒适的床,而是僵直的办公椅。我说这样我的生活中少了梦境的安慰,老师说没关系,你不是有香浓的咖啡和坚强的意志吗?更何况那一沓卷子是你锦绣的未来。我就像只饺子一样在初三岁月中浸泡着,那已深入心肺的酸涩加重了饺子的美味。你品尝了它,虽然酸得浑身一抖,腰板却硬硬地挺直了起来。这酸涩中坚强的到来,或许值得迎接。

存着烈酒般的辛辣。

每次考试后的课间,我都在数学老师办公室和英语老师办公室之间作“电子的定向移动”。数学老师会语重心长地说;“凡事不能只讲究兴趣,这数学还得下工夫??”;英语老师会说:“不错不错,但你的实力是很平常的??”欢喜和忧愁同时都来找我,我只得开启心门的一道缝隙,只许挤进能够影响我的话语。我是“文理”矛盾激化的产物,我只能小心地掌握我人生的航轮,不让它被任何一股暗流带向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的数学成绩打击,我的性格也不是放弃。我就像一个喝了初三这杯烈酒后的醉汉,虽然深受酒精的束缚,却不愿舍弃它那热辣辣的滋味,情愿一次又一次地用失败去换取成功。这直冲颅顶的辛辣的热衷,或许值得迎接。

喷涌着百事可乐般的热情。

每天一瓶可乐在初三成了我的习惯。我很喜欢拧开瓶盖时那长长的一声气响,有时还伴随着点泡沫顺着指间凉凉地淌下。享用可乐的课间,也是最热闹的时候,可以看见同学摆出酷酷的造型,哽出一副

沙哑的嗓子在教室中间号叫着:“??我的爱情,好象一把火,燃烧了整个沙漠??”——尽管他连爱情的味道都没有闻过;这时我也常常挤在人群中,或是和几个女同学打闹成一团,或是与几个“网虫”口水横飞地侃网络的虚伪、网络的真实——尽管已经几个月不上网的我们快忘掉键盘是什幺样子了??这时的初三岁月,就像那瓶随时喷涌热情的可乐,即使有着学习的压力,但这压力一旦放松时,蕴含其中的热情就像泡沫一样涌了出来。初三岁月中有着我们青春的朝气,或许这值得迎接。

初三岁月给了我们困难,我们在人生第一道门前摸爬滚打地寻找着路;初三岁月给了我们心灵上的成熟,我们已经懂得困难的不是付出,而是付出往往是收获的几倍;初三岁月给了我们对生活的热爱,我们珍惜从指缝间挤出的每一秒钟??这些足以让我们迎接它,珍惜它。

初三岁月的滋味实在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,从书香中咀嚼着那番滋味??

[点评]

一、撒网式构制方法。

本文抓住老师所说的“迎接初三”中的“迎接”两字来构制文章。抓住“迎接”,犹如抓住网绳,将网撒将出去——写了三个自然段的“或许值得迎接”,最后收网——“足以让我们迎接它,珍惜它”,结构完美。运用这种方法来结构文章,一大特点:集中。

二、以感情为线索串连成文。

本文中老师“迎接初三”这句话,犹如一锤击在心坎上使感情的火花迸溅——酸涩、辛辣、热情。正是这种情味线索,将文章的三个块面串连了起来,构制成文。

我的初三

我的初三开始于初二暑假,在这个暑假里,我就像被强盗打劫了一样,被洗劫一空。我丢了电视,丢了流行音乐,丢了玩,总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力,我过早地开始了初三的课程。

秋风吹过,提醒我要提早去学校上课了。

在回家的路上,槐花一片片地落下,花落到地面上就变成了黄色或黑色,在别人看来,这是秋天来临的征兆;而在我看来,这是在提醒我:工业盐酸是黄色的,二氧化锰是黑色的。

记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死,可后来也不以为然了。在我们班,就好像天天在举行f1大赛,稍不留神,就会被别人超过,所以我们就被明显地分成了三六九等。


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