您的位置:热点源 > 自我鉴定 > 教师自我鉴定 > 教师自我鉴定范本 正文

教师自我鉴定范本

发布时间:2016-11-20 20:03:33 来源:热点源

篇一:教师年度考核个人总结(范本精选 转)

教师年度考核个人总结(范本精选 转)

[精选一]

本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自

如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

[精选二]

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

[精选三]

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

[精选四]

在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,学习十七大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。

在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。

在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。

篇二:教师简短自我鉴定

自我鉴定

本人自2011年6月于**大学**专业毕业至今在**中学担任老师,经过这一年的努力工作

和不断学习,我获益良多。在此对任教期间的表现进行简短的自我总结。 任教期间思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献,积极参与

学校安排的任何学习和活动。一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入

教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,赢得同事和学生的认可。 任教的同时并担任10(12)班主任工作,积极探索班级管理新路子,所带班级班风纯正,

学风较端正,倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,

努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我认真的调查研究,虚

心向同仁学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度加快,注重研究

教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评。 “学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年

来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我仍然不断学习,丝毫不

敢松懈。因为我知道要想成为一名优秀的老师必须不断的增加知识的深度和广度,与时俱进,

要更好的把理论和现实结合在一起,这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻

研,自己觉得收获很多。对于学生,遵循授人以鱼不如授人以渔原则,培养学生全面发展。

当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,还有更多需要学习和完善的。4月份起担任实习带队老师,受学校委托在**对实习生进行管理和帮助。工作期间尽心

尽责,及时保质地完成学校给予的任务和工作,深入学生,了解学生,定期进行安全自我保

护教育,在生活工作中给予最大的关心和帮助,当实习生与用人单位出现矛盾冲突时及时进

行沟通和调解,引导学生形成正确的就业观、价值观和人生世界观,促进学生健康快速的成

长,并定期对学生情况进行总结向学校汇报,以便学校及时了解学生实习情况。 经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。比如

可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今

后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。***

2010年8月22日篇二:简单的自我鉴定 自 我 鉴 定

通过几年的学习,我不断挑战自我、充实自己,获益匪浅,思想觉悟、专业知识、综合

素质都得到了加强。学习中我将所学知识融会贯通学以致用,生活中认真踏实做人,工作中

树立强烈的事业心和高度的责任感。今后我将发扬成绩,努力前行,攀登新的高峰。 ——xxxxxx篇三:教师评职称自我鉴定教师评职称自我鉴定 写一篇个人自我鉴定,不在于内容的长短,而在于句句都在刀刃上。关于教师评职称自

我鉴定的内容,以下为您提供简单范文: 教师自我鉴定:本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完

成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还

细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦

虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容

充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大

纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施

教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培

养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有

明显改善,促进了学生的全面发展。教师评职称自我鉴定 本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务

能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作

提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结

合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;

与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教

师请教。有针对性地布置作业 本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的

思想政治水平和教育业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的

实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业

务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计

划有组织、有步骤地展开。教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;

与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教

师请教。有针对性地布置作业,掌握学生的学习情况。深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚

的学习氛围。在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工

作更上一层楼。

,掌握学生的学习情况。深入学生,亲切交 教师评职称自我鉴定

教师评职称自我鉴定

本人热爱人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出 色地完成了本职岗位承

担的工作量和工作任务。努力做好班主任工 作,经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导

外,还细致地了解学 生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系, 工

作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表,积极配合学校工 作,教学态度认真,治学

严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能 吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,

理论联系实际,符合 教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段, 实

行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出, 难点、疑点处理恰当,课

堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴 趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生

分析问题和解决问题 能力有明显改善,促进了学生的全面发展。 教师评职称自我鉴定范文 本人热衷于教育事业两年来我在工作中努力提高自己的思想

政治水平和教育业务能力新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我們教

师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富知识面结合本校实际条件和学生实际情况勤勤恳恳、兢兢业业使教学计划有

组织、有步骤地展开教学中认真备课根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教

学方法;与此同时我也努力增强自己的上课技能提高教学质量经常与同事交流虚心向其他教

师请教有针对性地布置作业掌握学生的学习情况深入学生亲切交谈营造一個浓厚的学习氛围

在教学实践中不断对教学工作作出总结提高自身业务水平以促进教学工作更上一层楼转篇四:

教师自我鉴定范文

教师自我鉴定范文教师>自我鉴定本人自从2010年9月参加工作至今,已经在教师的岗位上工作了三年,经过这段时间的

努力工作和不断学习,我获益良多。在此对工作期间的表现进行简短的自我总结。 在思想政治上,积极要求上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法

规及各项>规章制度。在大学期间就成为了一名光荣的共产党员,时刻以党员标准严格要

求自己,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。在道德修养上,注意提高>师德修养。我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、

贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后及时表扬,激发学生的荣誉感,并

严格约束自己的言行。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相

结合。 在工作上,我热爱自己的事业,踏踏实实工作,认真完成学校给予的各项任务。同时注

意提高自身的素质,积极参加各项>培训,跟老教师请教学习,经常查阅有关教学资料。

担任>班主任期间,积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风端正,倡导严谨、

求实、启智、育人的教风,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。 在今后的工作学习中,我会改善不足,发扬优点,越做越好,全面而不失风格。篇五:

教师个人自我鉴定教师个人自我鉴定

云干中学 王启弼

岁月匆匆,一年的生活就这样过去了,这些日子曾有喜悦,也有彷徨。这一年里我担任

七年级和八年级六个班的地理教学工作,我经过这段的时间的尝试和实践,确立了明确的努

力方向。

在学习上,我始终认为继续教育是学习现代科学知识,是在岗教师充电的有效途径,我

们应该抓住这个有利的时机,用现代知识来武装自己的头脑,适应时代的需求。我严格要求

自己,确信年龄不是追求知识的障碍,基本上掌握了教学专业知识;除了专业知识学习外,

还注意各方面知识扩展,广泛阅读社科类书籍,提高自己的文学修养,力争为成为一名优秀

的教师而不懈努力。这一学年通过努力学习,忠诚党的教育事业,长期致力于一线地理学科

的教学工作,钻研业务知识,努力把教育教学理论应用于实践,全面贯彻素质教育思想,注

重因材施教,注重学生创新能力的培养。教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获

得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖,“在地理教学过程中应对学生进行县情教

育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。。在思想上,思想端正,能吃苦耐劳,认真学习中国特色的社会理论体系,以中共员党的

标准要求自己,积极提升自己对世界观,人生观和价值观的认识,为献身教育奠定思想基础。

多与人为善、为乐,用实际行动来展现当代教师的风采。在生活中,我崇尚质朴的生活,时间观念强,并养成良好的生活 习惯和正派的作风。由于平易近人待人友好,所以和同事相处融洽。在业余时间参加各

种社会活动,锻炼了自身能力并且学到了很多做人的道理。坚持着自我反省且努力地完善自

己的人格。

在社会工作方面,积极参加学校开展的各种活动,传播先进文化,为构建和谐社会贡献

自己的一份力。积极参加各类培训,除了学习科技知识,还培养了自己实践能力以及动手能

力。

无论何时何地都要奉行严于律己的信条,并且切实的遵行它。

篇三:教师自我鉴定范文

自从我参加教育工作以来我一直努力工作和不断学习,我受益匪浅。“学高为师,德高为范”。作为一名老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。工作以来我一直担任两个班级语文教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽%c
本文标题:教师自我鉴定范本
链接地址:http://www.7rdy.cn/content/100001.html 转载请保留,谢谢!

上一篇:教师自我鉴定
下一篇:最后一页

教师自我鉴定范本相关推荐

栏目推荐
热点排行
推荐阅读

热点源©7RDY.CN